论电教媒体在初中语文课堂中的应用

电教媒体应用在初中语文课堂上,以其形象、直观的特点,容易激发学生对语文的学习兴趣。并且学生能够在轻松的氛围中学习语文,整体的教学质量也因此得到提高。本论文就讨论电教媒体在初中语文中的具体应用。

学生口语交际能力训练探微

《初中语文课程标准》明确提出,教师要通过教学使学生成为具有基本的日常交际能力的人,并且要在各种交际活动中学会倾听、表达,与他们进行沟通和交流。这一要求就表明了口语交际训练不同于以往的听说训练,训练的内容也不仅仅局限于朗读、背诵、演讲等,更重要的在于培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。