高频超声配合彩色多普勒超声检查用于甲状腺良恶性结节鉴别诊断的效能分析

目的分析甲状腺良恶性结节鉴别中高频超声配合彩色多普勒超声检查的作用。方法以北海市中医医院收取的甲状腺单发结节病患为例展开研究,共120例,所有患者均行高频超声及彩色多普勒超声(CDFI)检查,将检查结果与手术、活检病理诊断结果进行比较,分析甲状腺良恶性结节CDFI特征、高频超声声像特征情况,并回顾性分析高频超声配合彩色多普勒超声检查对结节良恶性鉴别的价值。结果120例患者中86例患者为良性结节,34例患者为恶性结节。良性结节组与恶性结节组比较,结节分级(TI-RADS)及超声声像学表现差异有统计学意义(P<0.05);两组患者CDFI检查结果显示,良恶性组在结节内部血流分级方面差异有统计学意义(P<0.05),同时与恶性结节组比较,良性结节组血流收缩期峰值、阻力指数均明显下降(P<0.05)。高频超声配合彩色多普勒超声检查的准确度、灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值均高于单独高频超声及CDFI检测(P<0.05)。结论高频超声配合彩色多普勒超声在甲状腺良恶性结节鉴别诊断中的应用价值理想,能够提高甲状腺良恶性结节的诊断准确性,可在临床使用。

深挖本土区域资源,突显地理立人价值——以张婷婷老师的“海南地理”教学为例

区域性是地理学科的显著特点之一,区域认知是地理学科核心素养之一,是地理学习的基本思想和方法,而初中阶段是培养学生区域认知素养的重要时期。义务教育地理课程标准(2011年版)指出,义务教育地理课程内容以区域地理为主,展现各区域的自然与人文特点,阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。课程内容的选择旨在让学生了解中国和世界的地理概况,初步认识不同国家和地区间,以及国家内部在自然环境和社会经济方面的区域差异。

海南省2010年地理高考备考策略题

新一轮的高考又将来临．高考备考问题已逐步成为众多学生、家长、老师关注的焦点。如何才能搞好地理高考备考？高考备考有何良策？我们在3月18日召开了全省高考备考研讨会议．在听取了广大教师意见的基础上．经过研究．形成共识。本文就今年地理高考备考策略问题与大家谈谈我们的备考思路。

乳腺超声的临床应用与进展研究

近年来,乳腺方面疾病的发生机率呈现逐年上升到趋势,国内乳腺癌发生机率显著增加,甚至超过了肺癌的发生机率,乳腺癌成为国内女性群体发生机率最高的一种恶性肿瘤,对于女性的生理健康和心理健康有严重威胁,因此对于乳腺癌患者来说,她们的诊治要求是尽早发现、尽早确诊、尽早干预,只有这样,患者的存活几率才可以得到提高,患者预后的生活质量也能够得到提高,当前临床普遍采用超声检查的方式对乳腺疾病患者进行检查,超声检查类型较多,随着超声技术的不断提高,各类超声检查技术也发生巨大改变,乳腺疾病患者的诊断有了更加可靠的依据,因此本文就乳腺超声诊断的临床应用进展予以综述。