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语文课外阅读教学方法探讨 被引量:3
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作者 陈运莉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2010年第4期93-96,共4页
当前学生的课外阅读离新课标的理念和素质教育的要求甚远,是语文教育教学中的薄弱环节。改变这一现状除教育制度的改革和教育观念的更新外,良好的教学方法也不能忽视。语文课外阅读教学方法包括课文延伸法、课外作业法、课程设置法、名... 当前学生的课外阅读离新课标的理念和素质教育的要求甚远,是语文教育教学中的薄弱环节。改变这一现状除教育制度的改革和教育观念的更新外,良好的教学方法也不能忽视。语文课外阅读教学方法包括课文延伸法、课外作业法、课程设置法、名人经验法、时尚牵引法、价值揭示法、报告分享法、好书互借法等。 展开更多
关键词 语文 课外阅读 教学方法
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语文“综合性学习”未到位的后果、成因与对策
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作者 陈运莉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年第10期79-81,共3页
语文课忽视"综合性学习"与语文教育教学改革的大方向背道而驰,极不利于学生语文综合素质的提高。语文教师应该解放思想、改变观念,还"综合性学习"以应有的地位;应该对学生在"综合性学习"活动中的表现及... 语文课忽视"综合性学习"与语文教育教学改革的大方向背道而驰,极不利于学生语文综合素质的提高。语文教师应该解放思想、改变观念,还"综合性学习"以应有的地位;应该对学生在"综合性学习"活动中的表现及时地予以评价;应该"坚持以语言活动为中心"的原则,防止语文"综合性学习"处于"无根"的状态;应该不断地提高自身的综合素养。 展开更多
关键词 语文课 综合性学习 未到位 后果 成因 对策
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