经济新常态下对工程管理的思考及建议

在经济新常态之下,工程建设的发展也要顺应形势,紧密切合我国当前面临的局面。天时地利尚需人和,在经济建设的过程中,不仅仅要做到经济发展的市场化,更应重视发展建设过程中的维稳工作,只有做到这些,才能够保证经济建设的可持续稳定发展。我公司结合多年以来的工程监理经验,通过认真分析研究,在此做出几点建议供各位同仁参考。

某铜冶炼项目阳极炉设备滚圈与炉体尺寸偏差原因的分析与思考

通过对某项目阳极锅炉设备滚圈尺寸超差的原因分析,提出了类似设备加工时要注意尺寸的复核,尽量在厂内做预装配等建议。

严把国内设备制造关为中国装备走出去保驾护航

以"一带一路"建设为导向,推动中国装备"走出去",已经成为将中国标准推向世界的必由之路,成为我国装备制造业发展壮大走向国际的必然选择。作为设备监理企业,为了抓住机遇迎接挑战,积极响应国家战略方针,在新时代条件下探索创新设备监理行业工作新制度、新思路、新方法,作者结合本人对设备监理工作认识和实践的总结,结合本公司多年积累的经验,对设备监理工作就体系建设、制度建设、人才队伍建设和工作制度落实四个方面进行了详细论述,为企业发展、产业升级和行业规范提供了全新的视野。

用时政教学点亮初中道德与法治课堂

道德与法治是初中教育阶段中的重要学科,对学生身心健康的发展具有重要的作用。道德与法治课程的实施能提升学生的道德品质,树立正确的道德观念与法律意识,能完善学生的人格修养,提高学生的政治觉悟。随着新课改的不断深入,加之青少年不良事件频发,人们越来越意识到道德与法治教育的重要性。在课堂教学中,教师要采取有效的教学措施提升课堂教学效率,坚持以人为本的教育理念,合理的融入时政热点,从而更好的激发学生的学习热情,培养学生的道德品质与法治观念。

新常态下施工项目工程管理思考与建议

施工企业在必须适应新常态,抓好项目管理的核心冷静理性,不急不躁,顺势而为。在项目工程管理过程中要抓好设计管理、分包管理、设备管理、进度控制、过程维稳等几个方面的工作以适应新常态,谋求新发展。

核心素养视角下的道德与法治课教学

核心素养是在新课程改革和素质教育的背景下提出的新型的教学理念,更注重对学生品格和能力的培养,充分体现了立德树人的教育原则。而道德与法治课程是初中阶段基本课程教育的重要组成部分,是培养学生良好的思想品质与法律意识的学科,然而在核心素养的视角下,现阶段的道德与法治课程的教学还存在着很多的不足之处,因此,笔者通过本文将核心素养的内涵和现阶段道德与法治课程教学中存在的问题进行了分析,并对核心素养视角下的道德与法治课程的教学提出了自己的看法。