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想象中自主表达对比中感牾规律——“找次品”教学实录与评析
1
作者
陈选峰(执教)
陈庆宪(评析)
《作文与考试(小学版)》
2010年第1期22-32,共11页
人教版数学教材五年级下册编排的“数学广角”的内容是“找次品”。教材先编排了从5瓶钙片中找出一瓶次品.再编排了从9瓶钙片中找出一瓶次品.在练习中编排了从不同数量中找次品的练习。通过找次品的探究活动.使学生掌握把瓶数(数量...
人教版数学教材五年级下册编排的“数学广角”的内容是“找次品”。教材先编排了从5瓶钙片中找出一瓶次品.再编排了从9瓶钙片中找出一瓶次品.在练习中编排了从不同数量中找次品的练习。通过找次品的探究活动.使学生掌握把瓶数(数量)分成怎样三份,
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关键词
次品
教学实录
对比
主表
想象
数学教材
探究活动
编排
原文传递
抓住联系 突出转化——“多边形面积计算”复习简录与评析
2
作者
陈选峰(执教)
陈庆宪(评析)
《中小学数学(小学版)》
2010年第4期58-60,共3页
人教版数学教材五上年级编排了平行四边形、三角形、梯形,以及由这些基本图形组合而成的多边形面积计算。以往在这一单元结束后,教师在组织复习时,都是先引导学生整理各种基本图形面积的计算方法,然后提供一些图形和实际应用的面积...
人教版数学教材五上年级编排了平行四边形、三角形、梯形,以及由这些基本图形组合而成的多边形面积计算。以往在这一单元结束后,教师在组织复习时,都是先引导学生整理各种基本图形面积的计算方法,然后提供一些图形和实际应用的面积计算,检查学生是否能正确计算而了之。我们觉得“多边形面积计算”的复习,不仅要使学生进一步熟练计算方法,而且还要帮助学生再次认识数学的转化思想。带着这一想法,我们精心设计了这节复习课,试教后收到很好的效果。
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关键词
面积计算
复习课
多边形
引导学生
数学教材
基本图形
平行四边形
图形面积
原文传递
题名
想象中自主表达对比中感牾规律——“找次品”教学实录与评析
1
作者
陈选峰(执教)
陈庆宪(评析)
机构
浙江省临海市哲商小学
浙江省临海市教育局教研室
出处
《作文与考试(小学版)》
2010年第1期22-32,共11页
文摘
人教版数学教材五年级下册编排的“数学广角”的内容是“找次品”。教材先编排了从5瓶钙片中找出一瓶次品.再编排了从9瓶钙片中找出一瓶次品.在练习中编排了从不同数量中找次品的练习。通过找次品的探究活动.使学生掌握把瓶数(数量)分成怎样三份,
关键词
次品
教学实录
对比
主表
想象
数学教材
探究活动
编排
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
F713.5 [经济管理—市场营销]
原文传递
题名
抓住联系 突出转化——“多边形面积计算”复习简录与评析
2
作者
陈选峰(执教)
陈庆宪(评析)
机构
浙江省临海市哲商小学
浙江省临海市教育局教研室
出处
《中小学数学(小学版)》
2010年第4期58-60,共3页
文摘
人教版数学教材五上年级编排了平行四边形、三角形、梯形,以及由这些基本图形组合而成的多边形面积计算。以往在这一单元结束后,教师在组织复习时,都是先引导学生整理各种基本图形面积的计算方法,然后提供一些图形和实际应用的面积计算,检查学生是否能正确计算而了之。我们觉得“多边形面积计算”的复习,不仅要使学生进一步熟练计算方法,而且还要帮助学生再次认识数学的转化思想。带着这一想法,我们精心设计了这节复习课,试教后收到很好的效果。
关键词
面积计算
复习课
多边形
引导学生
数学教材
基本图形
平行四边形
图形面积
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
想象中自主表达对比中感牾规律——“找次品”教学实录与评析
陈选峰(执教)
陈庆宪(评析)
《作文与考试(小学版)》
2010
0
原文传递
2
抓住联系 突出转化——“多边形面积计算”复习简录与评析
陈选峰(执教)
陈庆宪(评析)
《中小学数学(小学版)》
2010
0
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