愿用一颗真心为天使修补翅膀——在班主任工作中关注情况特殊的学生

长期以来,个别或缺失家庭温暖,或智力稍弱,或 生理上有轻度残疾等情况特殊学生,一直困扰着一些班主任的 工作。教师要对他们足够关注,无论在教学内容,还是教育方 式上都应该因人而异。