综合护理干预在多帕菲联合顺铂治疗中晚期宫颈癌中的应用

目的：探讨综合护理干预在多帕菲联合顺铂治疗中晚期宫颈癌患者中的应用及其效果。方法：回顾性分析采取多帕菲联合顺铂治疗中晚期宫颈癌192例患者的临床资料。结果：经4～6周期化疗，根据WHO的实体肿瘤疗效评价标准：完全缓解（CR）92例，部分缓解（PR）72例，稳定（SD）16例，恶化（PD）12例，总有效达85．42％。结论：对多帕菲联合顺铂治疗的中晚期宫颈癌患者，做好患者心理护理、血管保护，注重骨髓抑制、胃肠道反应、过敏反应及肾毒性的预防及护理，从而最大限度的降低化疗的毒副反应，提高治疗效果。

服药依从性与癌痛病人疼痛控制效果的相关性研究

据世界卫生组织统计,有50%-80%的癌症病人,在疾病后期均出现不同程度的癌痛,癌痛已经成为影响晚期癌症病人生活质量的主要原因之一,镇痛治疗是癌症病人治疗中的一项重要内容,不容忽视。癌痛因其病因复杂,发病机制不明,因此尚无非常有效的治疗方法。目前,癌痛的治疗主要依据（national comprehensive cancer network,NCCN）指南推荐的＂三阶梯＂疗法,

PICC置管后并发症的原因分析及处理对策

PICC置管术自90年代在我国开展以来，以其操作简捷、使用安全、维护简单、便于长期留置等优势被广泛应用，但在使用过程中也存在一些并发症，若处理不当，会增加患者的痛苦，甚至引发不必要的医疗纠纷。笔者总结了本科2005年9月～2006年5月开展PICC置管术以来并发症的原因及防范对策，现报道如下。

实施家属健康教育对宫颈癌病人生活质量的影响

目的:探讨对宫颈癌病人家属同步实施健康教育对病人生活质量的影响。方法:选择68例宫颈癌病人按就诊先后顺序随机分为2组,单号为观察组(n=34),双号为对照组(n=34)。不限住院病人与门诊病人,病人均了解自己的病情,2组病人在常规治疗的同时接受健康教育,观察组在此基础上同步实施家属健康教育。在病人入院时及治疗1月后,采用生活质量指数评定量表,分别对2组病人生活质量进行评分并记录。结果:治疗1月后,组间比较,观察组总体生活质量明显高于对照组,差异有显著意义(P<0.01);组内比较,观察组总体生活质量明显高于入院时,差异有显著意义(P<0.01)。结论:对宫颈癌病人家属同步实施健康教育,可提高家属的照料水平及配合程度,提高病人生活质量。

护生临床实习健康教育效果评价表的设计和应用

为提高护生的健康教育能力,弥补临床护理人员不足导致的健康教育不到位,制定了护生临床实习健康教育效果评价表并将之应用到临床。通过一年多的实践证明,健康教育评价表的使用大大提高了护生的沟通能力、主动服务意识、自信心和责任感,同时也合理利用了人力资源,使健康教育覆盖率达100%,患者满意度大幅度提高。

全员参与模式在专科健康教育宣传片制作中的应用

总结全员参与模式在专科健康教育宣传片制作中的作用与成效。将护士22名采取随机抽签的方式分为5组,每组4人,分别负责5类专科健康教育宣传片的制作,2名护士长负责总体协调与指导,历时3个月自编、自导、自演完成了具有肿瘤专科特色的健康教育宣传片,并通过院内健康教育专题频道在各病房电视上播出。结果表明,全员参与模式下专科健康教育宣传片的制作,在提升护士的综合素质、增强团队凝聚力、发挥电视传媒功能最大化的同时,充实了健康教育内涵、提升了患者满意度。

临床路径在临床护理教学工作中的应用及效果

目的:探讨临床路径在临床护理教学工作中的应用及效果。方法:将实习护生分为2组即实验组和对照组,分别采用2组教学方法进行临床护理教学。实验组实施临床路径教学法,对照组实施传统教学法。实习结束时对2组护生考核成绩及教学效果进行评价。结果:实验组考试成绩及护生对老师教学满意度均优于对照组(P<0.05)。结论:临床路径的应用提高了护生的理论、操作、实践能力;同时提升了老师的带教水平,规范了教学流程,提高了护生对教学老师的满意度。

手术室PDCA循环管理干预对手术室护士下肢深静脉血栓认知程度 预防措施实践能力及血栓形成发生率的影响

下肢深静脉血栓是临床外科术后常见并发症之一,病因与手术刺激、血液高凝、长期卧床等因素有关,因发病期间会伴随肢体肿胀、血栓远端静脉高压以及患肢疼痛等,已成为危害人类健康的重要疾患之一[1];有研究指出临床对下肢深静脉血栓(DVT)的预防较治疗更为重要[2],此外美国早已将DVT的预防列为美国手术护理改进项目10个指标中的一个,由此可见国外对DVT的预防意识较高,并有相关预防措施的正确操作要求[3]。近期有研究指出PDCA循环管理干预对提高手术室护士对患者疾病认知度、预防措施实践能力等方面有一定积极作用[4],为此笔者于本文展开临床对照性研究,结果报告如下。