期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
20
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高校音乐美育在校园文化建设中的渗透路径探析
被引量:
2
1
作者
林文聪
陈重浪
《艺术科技》
2018年第7期28-29,共2页
校园文化作为一种具有综合性的文化形态,包含校园内各项文化活动,对于学生的健康发展具有十分重要的影响,而音乐美育对于高校校园文化建设发挥了巨大作用。随着我国全面推行素质教育,校园文化建设承担着课堂教学不可代替的价值,同时高...
校园文化作为一种具有综合性的文化形态,包含校园内各项文化活动,对于学生的健康发展具有十分重要的影响,而音乐美育对于高校校园文化建设发挥了巨大作用。随着我国全面推行素质教育,校园文化建设承担着课堂教学不可代替的价值,同时高校音乐美育通过陶冶学生情操、丰富学生情感、增强学生审美意识、构建学生健全人格、实现学生全面发展,在高校校园文化建设过程中起到十分重要的育人作用。因此,本文探究了高校音乐美育在小学文化建设过程中的渗透路径,希望以此提高学生的思想道德水平以及艺术素养,促进学生素质的提高,实现全面发展,同时促使高校校园文化建设取得理想效果。
展开更多
关键词
高校
音乐美育
校园文化建设
渗透路径
下载PDF
职称材料
引入信息技术活水,优化山区高中作文教学
被引量:
1
2
作者
陈重浪
《语文天地》
2018年第5期81-82,共2页
长期以来,山区高中作文教学一直处于如此境地:语文教师怕教作文,学生怕写作文。笔者在长期的教学实践中,深切地体会到,山区经济欠发达,学子渴望通过高考改变命运,受应试教育影响更深。教师为考而教,山区高中作文教学形式单一;而山区学...
长期以来,山区高中作文教学一直处于如此境地:语文教师怕教作文,学生怕写作文。笔者在长期的教学实践中,深切地体会到,山区经济欠发达,学子渴望通过高考改变命运,受应试教育影响更深。教师为考而教,山区高中作文教学形式单一;而山区学生为考而学,加之视野狭窄,写作素材匮乏,写作文往往无从下手,即便成文,也言不达意;师生、生生互动少。乘国家振兴赣南苏区的春风,我校率先在全县实现"班班通"。
展开更多
关键词
高中作文
下载PDF
职称材料
高考新材料作文审题立意例析
3
作者
陈重浪
彭漳明
《语文天地》
2016年第4期3-4,共2页
高考新材料作文有两种类型,事例型和寓意型。对于事例型,考生必须对材料本身所述事实阐明看法。对于寓意型,考生必须对材料所影射、比喻的现象展开议论。新材料作文所给材料有单则,也有多则。前者考生整体感知即可,后者则要寻找关联,区...
高考新材料作文有两种类型,事例型和寓意型。对于事例型,考生必须对材料本身所述事实阐明看法。对于寓意型,考生必须对材料所影射、比喻的现象展开议论。新材料作文所给材料有单则,也有多则。前者考生整体感知即可,后者则要寻找关联,区分异同。下面笔者结合高考新材料作文真题谈谈如何全面理解材料。一、速读学生第一次阅读作文的材料,要求快速阅读,整体把握材料的层次。
展开更多
关键词
新材料作文
整体感知
速读
新闻材料
写作任务
寓言说
人生之路
蝴蝶翅膀
写信人
文品
下载PDF
职称材料
融综合性学习于学生生活,让学习与育人齐飞
4
作者
陈重浪
《成功密码(综合版)》
2021年第5期96-97,共2页
高中语文新课标指出,我们每个人身边都蕴藏着多种语文课程资源,既有国内外的重大事件,也有学生的家庭生活和日常生活话题等。学生身边的日常生活资源是高中语文教学中非常重要的校外课程资源。让学生走出封闭的课堂,走向广阔的天地,利...
高中语文新课标指出,我们每个人身边都蕴藏着多种语文课程资源,既有国内外的重大事件,也有学生的家庭生活和日常生活话题等。学生身边的日常生活资源是高中语文教学中非常重要的校外课程资源。让学生走出封闭的课堂,走向广阔的天地,利用身边的各种资源进行学习,不仅可以缓解高中阶段过大的升学压力,还能为学生创设广阔的语文学习空间让学生体会学习语文的乐趣。笔者以语文教学为例进行浅谈。
展开更多
关键词
高中语文教学
语文课程资源
校外课程资源
进行浅谈
升学压力
综合性学习
高中阶段
育人
下载PDF
职称材料
扬长避短天地宽——信息技术与老区高中语文教学有效融合之管见
5
作者
陈重浪
蔡雪荣
《中小学信息技术教育》
2014年第10期47-48,共2页
在振兴赣南苏区的春风吹拂下,宁师中学成为宁都县唯一实现“班班通”的学校。教师们在教学实践中切实感受到信息技术给教学带来的无穷魅力,信息技术的运用也帮助教师们逐渐实现教学思想的两个转变,即从单纯重视“教”,转变为既重视“教...
在振兴赣南苏区的春风吹拂下,宁师中学成为宁都县唯一实现“班班通”的学校。教师们在教学实践中切实感受到信息技术给教学带来的无穷魅力,信息技术的运用也帮助教师们逐渐实现教学思想的两个转变,即从单纯重视“教”,转变为既重视“教”又重视“学”;从单纯重视传授知识,转变为既重视知识传授又重视能力培养。但不容忽视的是,教师们在应用信息技术开展教学时也暴露出一些问题。
展开更多
关键词
应用信息技术
高中语文教学
有效融合
老区
天地
“班班通”
教学实践
两个转变
下载PDF
职称材料
共同培植家庭教育沃土,携手培育留守花朵
6
作者
陈重浪
《中学生作文指导》
2020年第23期0215-0215,共1页
留守孩;关爱;
关键词
留守孩在学习
关爱
合作
下载PDF
职称材料
可以称还在位的汉武帝“孝武”“孝武皇帝”吗?
7
作者
陈重浪
《语文月刊》
2024年第3期75-75,共1页
《史记》被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,其创作之严谨,历来为人们称道。然而就是这一伟大的著作,也出现了一点常识错误。司马迁《史记卷十二·孝武本纪第十二》出现了“孝武皇帝者,孝景中子也……太子即位,为孝武皇帝。孝武皇帝...
《史记》被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,其创作之严谨,历来为人们称道。然而就是这一伟大的著作,也出现了一点常识错误。司马迁《史记卷十二·孝武本纪第十二》出现了“孝武皇帝者,孝景中子也……太子即位,为孝武皇帝。孝武皇帝初即位,尤敬鬼神之祀”之类的语句。
展开更多
关键词
孝武本纪
史家之绝唱
孝武皇帝
汉武帝
《史记》
无韵之离骚
司马迁
原文传递
续航
8
作者
陈重浪
《语文月刊》
2023年第8期89-89,共1页
“续航”原指连续航行,当今也是一个热门词汇,不仅仅是指汽车、电动车、手机等电子设备的电量续航能力,更是被赋予了更多的含义,如为中华民族发展续航等。正如电子设备的续航需要电量一样,中华民族的续航需要续航意识、合作精神、奉献...
“续航”原指连续航行,当今也是一个热门词汇,不仅仅是指汽车、电动车、手机等电子设备的电量续航能力,更是被赋予了更多的含义,如为中华民族发展续航等。正如电子设备的续航需要电量一样,中华民族的续航需要续航意识、合作精神、奉献精神。
展开更多
关键词
电子设备
续航能力
热门词汇
奉献精神
电动车
电量
原文传递
“有灵魂的课堂”的几点思考
被引量:
1
9
作者
陈重浪
《江西教育(管理版)(A)》
2019年第1期87-87,共1页
众所周知,老师使出十八般武艺上好一堂语文课.可能从此就让学生爱上了语文,可能会播下一颗热爱文字的种子,也可能让学生的生命更成熟……无论如何,这节好课因而有了意义,有了价值,有了生命。这不仅仅是一节课,更是一个生命成长的密码,...
众所周知,老师使出十八般武艺上好一堂语文课.可能从此就让学生爱上了语文,可能会播下一颗热爱文字的种子,也可能让学生的生命更成熟……无论如何,这节好课因而有了意义,有了价值,有了生命。这不仅仅是一节课,更是一个生命成长的密码,一颗充满生机的种子,一种神奇的力量.从此伴随学生茁壮成长。
展开更多
关键词
课堂
灵魂
生命成长
语文课
学生
种子
老师
原文传递
移用化用不可少,独创更重要
10
作者
陈重浪
《语文月刊》
2022年第8期94-94,共1页
《红楼梦》中众人试着给大观园众人给匾额题名,或直接移用“翼然”,或借鉴化用“泻玉”,或根据情境独创“沁芳”。我以为移用化用不可少,独创更重要。文化的兴盛,离不开移用化用,更需要独创。大诗人李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一...
《红楼梦》中众人试着给大观园众人给匾额题名,或直接移用“翼然”,或借鉴化用“泻玉”,或根据情境独创“沁芳”。我以为移用化用不可少,独创更重要。文化的兴盛,离不开移用化用,更需要独创。大诗人李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”脍炙人口,这是李白模仿北魏地理学家郦道元《三峡》“有时朝发白帝,暮到江陵”诗句的创新,其结果是由学术性的表述变成了七绝妙句,正是对前代诗歌遗产不断继承、吸收,再创新,李白登上了浪漫主义诗歌的第一个高峰。
展开更多
关键词
大诗人李白
浪漫主义诗歌
化用
《红楼梦》
移用
独创
大观园
郦道元
原文传递
图片新闻
11
作者
陈重浪
蔡雪荣
谢菊花
《江西教育(管理版)(A)》
2019年第1期69-69,共1页
2018年11月27日至29日,“2018年中央电教馆支援赣南苏区教育信息化振兴‘信息技术应用能力素质提升’国家级培训班”在赣州举行共邀请了8位全国教育信息化应用领军人物授课,旨在以教育信息化推进赣南苏区教育现代化发展.
关键词
图片新闻
信息技术应用能力
教育信息化
国家级培训班
苏区教育
中央电教馆
现代化发展
领军人物
原文传递
I宁都县大力实施人才兴县战略
12
作者
陈重浪
彭竣
彭国华
《江西教育(管理版)(A)》
2018年第1期76-76,共1页
近日,宁都县举行首届“情系桑梓最美乡贤”颁发荣誉证书仪式,为最美乡贤颁发了荣誉证书,为高端人才顾问颁发聘书,为第二届县政府特殊津贴专家和农村乡土人才颁发荣誉证书。赣州市人大常委会副主任、县委书记王四华等领导出席,中科...
近日,宁都县举行首届“情系桑梓最美乡贤”颁发荣誉证书仪式,为最美乡贤颁发了荣誉证书,为高端人才顾问颁发聘书,为第二届县政府特殊津贴专家和农村乡土人才颁发荣誉证书。赣州市人大常委会副主任、县委书记王四华等领导出席,中科院院士李蓬、世界知名生物学家管轶等获荣誉证书(聘书)。
展开更多
关键词
宁都县
人才兴县
农村乡土人才
政府特殊津贴
市人大常委会
中科院院士
高端人才
县委书记
原文传递
宁都县掀起学习何淑瑶团队“中国好人”精神的热潮
13
作者
陈重浪
彭竣
黎光彩
《江西教育(管理版)(A)》
2018年第7期77-77,共1页
5月30日,中央文明办在陕西延安举办中国好人榜发布仪式,宁都县何淑瑶团队荣膺助人为乐类“中国好人”。6个多月来,宁都县宁师中学高三(8)班何淑瑶在紧张的学习之余,发动同班同学曹丽云、廖前、黄鑫涛、胡宝林,共同参与并成立爱...
5月30日,中央文明办在陕西延安举办中国好人榜发布仪式,宁都县何淑瑶团队荣膺助人为乐类“中国好人”。6个多月来,宁都县宁师中学高三(8)班何淑瑶在紧张的学习之余,发动同班同学曹丽云、廖前、黄鑫涛、胡宝林,共同参与并成立爱心小团队,义务照顾耄耋夫妻杨学林、连玉秀老人。
展开更多
关键词
宁都县
中国
学习
精神
中央文明办
共同参与
小团队
中学
原文传递
中央电教馆支援赣南苏区教育信息化振兴
14
作者
陈重浪
彭竣
彭国华
《江西教育(管理版)(A)》
2017年第11期38-38,共1页
10月13~14日,中央电教馆在赣州三中举办2017年中央电教馆支援赣南苏区教育信息化振兴“课堂教学模式与实践”国家级培训班,进一步提升赣州市教育信息化应用水平.
关键词
教育信息化
中央电教馆
苏区
赣南
支援
国家级培训班
课堂教学模式
赣州市
原文传递
宁都县:校园劲吹文化风
15
作者
陈重浪
彭竣
曾小雄
《江西教育(管理版)(A)》
2016年第1期72-72,共1页
近日,由宁都县委宣传部、县文联、县教育局联合举办的“诗画翠微”优秀诗歌作品朗诵会在宁师中学举行,从而拉开了全县系列文化活动的序幕。
关键词
文化活动
宁都县
校园
诗歌作品
宣传部
朗诵会
教育局
中学
原文传递
用立义为目标,用实力实现理想
16
作者
陈重浪
《语文月刊》
2021年第8期90-91,共2页
青春,是我们一生中最灿烂的季节。美好的青春,需要高远的理想来指引。而对理想的追求,则涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。汉代扬雄曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”可见“弓硬”“...
青春,是我们一生中最灿烂的季节。美好的青春,需要高远的理想来指引。而对理想的追求,则涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。汉代扬雄曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”可见“弓硬”“矢正”“的明”都做到了,方能一发必中。不过,在这里我更看重“矢正”"弓硬"。没有正确的目标,再远大的理想只能是歪想,没有过硬的实力,再远大的理想都只能是空想。
展开更多
关键词
立义
实力
实现理想
目标
原文传递
运用信息技术优化山区高中作文评改方式
17
作者
陈重浪
彭竣
曾小雄
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第6期27-28,共2页
作为山区高中语文教师,深知作文评改之难:教师在作文批改上花费大量的精力,而学生大多是大略看后,置之一边,作文兴趣仍难以激发,作文水平仍难以提高。但是可以借助多媒体教学,教师利用信息技术的优势,改传统的单一批改为强调评价主体...
作为山区高中语文教师,深知作文评改之难:教师在作文批改上花费大量的精力,而学生大多是大略看后,置之一边,作文兴趣仍难以激发,作文水平仍难以提高。但是可以借助多媒体教学,教师利用信息技术的优势,改传统的单一批改为强调评价主体的多元化,让学生和家长成为批改主体中的一员,促进学生成长。
展开更多
关键词
自批互改
指导示范
家长参与
人机互动
原文传递
“三长两短”的来源
18
作者
陈重浪
《语文月刊》
2009年第6期41-41,共1页
“三长两短”一词和棺木有关。棺木是由六片木材拼凑而成,棺盖及棺底分别俗称天与地,左右两片叫日月,这四片是长木材,前后两块分别叫彩头彩尾,是四方形的短料所以合共是四长两短。
关键词
中学
语文教学
教学方法
成语
原文传递
多方整合,共同推进整本书阅读
19
作者
陈重浪
《江西教育》
2022年第39期17-18,共2页
“整本书阅读”是提升学生阅读能力与理解能力的关键路径。本文提出,在实施整本书阅读的过程中,教师要重视初高中整本书阅读有效衔接;要重视碎片化阅读与整本书阅读有机整合;要重视教材与相关资料、多种阅读方式的整合;要重视家校合作...
“整本书阅读”是提升学生阅读能力与理解能力的关键路径。本文提出,在实施整本书阅读的过程中,教师要重视初高中整本书阅读有效衔接;要重视碎片化阅读与整本书阅读有机整合;要重视教材与相关资料、多种阅读方式的整合;要重视家校合作的重要作用;要重视自身的正确“干预”与指导作用。
展开更多
关键词
整本书阅读
多元整合
高中语文
原文传递
荷香满山村
20
作者
陈重浪
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第32期46-,共1页
九月,城里早已是秋风送爽的宜人天气了,可山里人盖着六斤重的棉被还喊冷.荷香喜欢山里的凉爽,也喜欢满眼遍野的莲香.每到这季节,就有一批又一批外地人赶来,运走一包又一包白莲. 父母坐在旁边,喜滋滋地看着女儿剥莲子.女儿荷香,如今作为...
九月,城里早已是秋风送爽的宜人天气了,可山里人盖着六斤重的棉被还喊冷.荷香喜欢山里的凉爽,也喜欢满眼遍野的莲香.每到这季节,就有一批又一批外地人赶来,运走一包又一包白莲. 父母坐在旁边,喜滋滋地看着女儿剥莲子.女儿荷香,如今作为师范大学的优秀毕业生,很多同学工作没有着落,她却可以选择县内任何一所小学,其中包括教学、福利俱佳的县实验小学.这下可真是遂了客家山里人“放下锄头,离了田头,不晒日头了”的心愿.
展开更多
关键词
中心小学
原文传递
题名
高校音乐美育在校园文化建设中的渗透路径探析
被引量:
2
1
作者
林文聪
陈重浪
机构
福建信息职业技术学院
出处
《艺术科技》
2018年第7期28-29,共2页
基金
福建省中青年教师教育科研项目(JAS150880)
文摘
校园文化作为一种具有综合性的文化形态,包含校园内各项文化活动,对于学生的健康发展具有十分重要的影响,而音乐美育对于高校校园文化建设发挥了巨大作用。随着我国全面推行素质教育,校园文化建设承担着课堂教学不可代替的价值,同时高校音乐美育通过陶冶学生情操、丰富学生情感、增强学生审美意识、构建学生健全人格、实现学生全面发展,在高校校园文化建设过程中起到十分重要的育人作用。因此,本文探究了高校音乐美育在小学文化建设过程中的渗透路径,希望以此提高学生的思想道德水平以及艺术素养,促进学生素质的提高,实现全面发展,同时促使高校校园文化建设取得理想效果。
关键词
高校
音乐美育
校园文化建设
渗透路径
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
引入信息技术活水,优化山区高中作文教学
被引量:
1
2
作者
陈重浪
机构
江西省宁都县宁师中学
出处
《语文天地》
2018年第5期81-82,共2页
文摘
长期以来,山区高中作文教学一直处于如此境地:语文教师怕教作文,学生怕写作文。笔者在长期的教学实践中,深切地体会到,山区经济欠发达,学子渴望通过高考改变命运,受应试教育影响更深。教师为考而教,山区高中作文教学形式单一;而山区学生为考而学,加之视野狭窄,写作素材匮乏,写作文往往无从下手,即便成文,也言不达意;师生、生生互动少。乘国家振兴赣南苏区的春风,我校率先在全县实现"班班通"。
关键词
高中作文
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高考新材料作文审题立意例析
3
作者
陈重浪
彭漳明
机构
江西省宁都县宁师中学
出处
《语文天地》
2016年第4期3-4,共2页
文摘
高考新材料作文有两种类型,事例型和寓意型。对于事例型,考生必须对材料本身所述事实阐明看法。对于寓意型,考生必须对材料所影射、比喻的现象展开议论。新材料作文所给材料有单则,也有多则。前者考生整体感知即可,后者则要寻找关联,区分异同。下面笔者结合高考新材料作文真题谈谈如何全面理解材料。一、速读学生第一次阅读作文的材料,要求快速阅读,整体把握材料的层次。
关键词
新材料作文
整体感知
速读
新闻材料
写作任务
寓言说
人生之路
蝴蝶翅膀
写信人
文品
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
融综合性学习于学生生活,让学习与育人齐飞
4
作者
陈重浪
机构
江西省赣州市宁都县宁师中学
出处
《成功密码(综合版)》
2021年第5期96-97,共2页
文摘
高中语文新课标指出,我们每个人身边都蕴藏着多种语文课程资源,既有国内外的重大事件,也有学生的家庭生活和日常生活话题等。学生身边的日常生活资源是高中语文教学中非常重要的校外课程资源。让学生走出封闭的课堂,走向广阔的天地,利用身边的各种资源进行学习,不仅可以缓解高中阶段过大的升学压力,还能为学生创设广阔的语文学习空间让学生体会学习语文的乐趣。笔者以语文教学为例进行浅谈。
关键词
高中语文教学
语文课程资源
校外课程资源
进行浅谈
升学压力
综合性学习
高中阶段
育人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
扬长避短天地宽——信息技术与老区高中语文教学有效融合之管见
5
作者
陈重浪
蔡雪荣
机构
江西宁都县宁师中学
江西赣州市电化教育馆
出处
《中小学信息技术教育》
2014年第10期47-48,共2页
文摘
在振兴赣南苏区的春风吹拂下,宁师中学成为宁都县唯一实现“班班通”的学校。教师们在教学实践中切实感受到信息技术给教学带来的无穷魅力,信息技术的运用也帮助教师们逐渐实现教学思想的两个转变,即从单纯重视“教”,转变为既重视“教”又重视“学”;从单纯重视传授知识,转变为既重视知识传授又重视能力培养。但不容忽视的是,教师们在应用信息技术开展教学时也暴露出一些问题。
关键词
应用信息技术
高中语文教学
有效融合
老区
天地
“班班通”
教学实践
两个转变
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
共同培植家庭教育沃土,携手培育留守花朵
6
作者
陈重浪
机构
江西省宁都县宁师中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第23期0215-0215,共1页
文摘
留守孩;关爱;
关键词
留守孩在学习
关爱
合作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
可以称还在位的汉武帝“孝武”“孝武皇帝”吗?
7
作者
陈重浪
机构
江西省宁都县宁师中学
出处
《语文月刊》
2024年第3期75-75,共1页
文摘
《史记》被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,其创作之严谨,历来为人们称道。然而就是这一伟大的著作,也出现了一点常识错误。司马迁《史记卷十二·孝武本纪第十二》出现了“孝武皇帝者,孝景中子也……太子即位,为孝武皇帝。孝武皇帝初即位,尤敬鬼神之祀”之类的语句。
关键词
孝武本纪
史家之绝唱
孝武皇帝
汉武帝
《史记》
无韵之离骚
司马迁
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
续航
8
作者
陈重浪
机构
江西宁都县宁师中学
出处
《语文月刊》
2023年第8期89-89,共1页
文摘
“续航”原指连续航行,当今也是一个热门词汇,不仅仅是指汽车、电动车、手机等电子设备的电量续航能力,更是被赋予了更多的含义,如为中华民族发展续航等。正如电子设备的续航需要电量一样,中华民族的续航需要续航意识、合作精神、奉献精神。
关键词
电子设备
续航能力
热门词汇
奉献精神
电动车
电量
分类号
G634.303 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“有灵魂的课堂”的几点思考
被引量:
1
9
作者
陈重浪
机构
江西省宁都县宁师中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2019年第1期87-87,共1页
文摘
众所周知,老师使出十八般武艺上好一堂语文课.可能从此就让学生爱上了语文,可能会播下一颗热爱文字的种子,也可能让学生的生命更成熟……无论如何,这节好课因而有了意义,有了价值,有了生命。这不仅仅是一节课,更是一个生命成长的密码,一颗充满生机的种子,一种神奇的力量.从此伴随学生茁壮成长。
关键词
课堂
灵魂
生命成长
语文课
学生
种子
老师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
移用化用不可少,独创更重要
10
作者
陈重浪
机构
江西省宁都县宁师中学
出处
《语文月刊》
2022年第8期94-94,共1页
文摘
《红楼梦》中众人试着给大观园众人给匾额题名,或直接移用“翼然”,或借鉴化用“泻玉”,或根据情境独创“沁芳”。我以为移用化用不可少,独创更重要。文化的兴盛,离不开移用化用,更需要独创。大诗人李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”脍炙人口,这是李白模仿北魏地理学家郦道元《三峡》“有时朝发白帝,暮到江陵”诗句的创新,其结果是由学术性的表述变成了七绝妙句,正是对前代诗歌遗产不断继承、吸收,再创新,李白登上了浪漫主义诗歌的第一个高峰。
关键词
大诗人李白
浪漫主义诗歌
化用
《红楼梦》
移用
独创
大观园
郦道元
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
图片新闻
11
作者
陈重浪
蔡雪荣
谢菊花
机构
不详
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2019年第1期69-69,共1页
文摘
2018年11月27日至29日,“2018年中央电教馆支援赣南苏区教育信息化振兴‘信息技术应用能力素质提升’国家级培训班”在赣州举行共邀请了8位全国教育信息化应用领军人物授课,旨在以教育信息化推进赣南苏区教育现代化发展.
关键词
图片新闻
信息技术应用能力
教育信息化
国家级培训班
苏区教育
中央电教馆
现代化发展
领军人物
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
I宁都县大力实施人才兴县战略
12
作者
陈重浪
彭竣
彭国华
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2018年第1期76-76,共1页
文摘
近日,宁都县举行首届“情系桑梓最美乡贤”颁发荣誉证书仪式,为最美乡贤颁发了荣誉证书,为高端人才顾问颁发聘书,为第二届县政府特殊津贴专家和农村乡土人才颁发荣誉证书。赣州市人大常委会副主任、县委书记王四华等领导出席,中科院院士李蓬、世界知名生物学家管轶等获荣誉证书(聘书)。
关键词
宁都县
人才兴县
农村乡土人才
政府特殊津贴
市人大常委会
中科院院士
高端人才
县委书记
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
原文传递
题名
宁都县掀起学习何淑瑶团队“中国好人”精神的热潮
13
作者
陈重浪
彭竣
黎光彩
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2018年第7期77-77,共1页
文摘
5月30日,中央文明办在陕西延安举办中国好人榜发布仪式,宁都县何淑瑶团队荣膺助人为乐类“中国好人”。6个多月来,宁都县宁师中学高三(8)班何淑瑶在紧张的学习之余,发动同班同学曹丽云、廖前、黄鑫涛、胡宝林,共同参与并成立爱心小团队,义务照顾耄耋夫妻杨学林、连玉秀老人。
关键词
宁都县
中国
学习
精神
中央文明办
共同参与
小团队
中学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
中央电教馆支援赣南苏区教育信息化振兴
14
作者
陈重浪
彭竣
彭国华
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2017年第11期38-38,共1页
文摘
10月13~14日,中央电教馆在赣州三中举办2017年中央电教馆支援赣南苏区教育信息化振兴“课堂教学模式与实践”国家级培训班,进一步提升赣州市教育信息化应用水平.
关键词
教育信息化
中央电教馆
苏区
赣南
支援
国家级培训班
课堂教学模式
赣州市
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
宁都县:校园劲吹文化风
15
作者
陈重浪
彭竣
曾小雄
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2016年第1期72-72,共1页
文摘
近日,由宁都县委宣传部、县文联、县教育局联合举办的“诗画翠微”优秀诗歌作品朗诵会在宁师中学举行,从而拉开了全县系列文化活动的序幕。
关键词
文化活动
宁都县
校园
诗歌作品
宣传部
朗诵会
教育局
中学
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
用立义为目标,用实力实现理想
16
作者
陈重浪
机构
江西省宁都县宁师中学
出处
《语文月刊》
2021年第8期90-91,共2页
文摘
青春,是我们一生中最灿烂的季节。美好的青春,需要高远的理想来指引。而对理想的追求,则涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。汉代扬雄曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”可见“弓硬”“矢正”“的明”都做到了,方能一发必中。不过,在这里我更看重“矢正”"弓硬"。没有正确的目标,再远大的理想只能是歪想,没有过硬的实力,再远大的理想都只能是空想。
关键词
立义
实力
实现理想
目标
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
运用信息技术优化山区高中作文评改方式
17
作者
陈重浪
彭竣
曾小雄
机构
江西省宁都县宁师中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第6期27-28,共2页
文摘
作为山区高中语文教师,深知作文评改之难:教师在作文批改上花费大量的精力,而学生大多是大略看后,置之一边,作文兴趣仍难以激发,作文水平仍难以提高。但是可以借助多媒体教学,教师利用信息技术的优势,改传统的单一批改为强调评价主体的多元化,让学生和家长成为批改主体中的一员,促进学生成长。
关键词
自批互改
指导示范
家长参与
人机互动
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
“三长两短”的来源
18
作者
陈重浪
机构
江西宁都县第四中学
出处
《语文月刊》
2009年第6期41-41,共1页
文摘
“三长两短”一词和棺木有关。棺木是由六片木材拼凑而成,棺盖及棺底分别俗称天与地,左右两片叫日月,这四片是长木材,前后两块分别叫彩头彩尾,是四方形的短料所以合共是四长两短。
关键词
中学
语文教学
教学方法
成语
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
多方整合,共同推进整本书阅读
19
作者
陈重浪
机构
江西省宁都县宁师中学
出处
《江西教育》
2022年第39期17-18,共2页
文摘
“整本书阅读”是提升学生阅读能力与理解能力的关键路径。本文提出,在实施整本书阅读的过程中,教师要重视初高中整本书阅读有效衔接;要重视碎片化阅读与整本书阅读有机整合;要重视教材与相关资料、多种阅读方式的整合;要重视家校合作的重要作用;要重视自身的正确“干预”与指导作用。
关键词
整本书阅读
多元整合
高中语文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
荷香满山村
20
作者
陈重浪
机构
江西省宁都县宁师中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第32期46-,共1页
文摘
九月,城里早已是秋风送爽的宜人天气了,可山里人盖着六斤重的棉被还喊冷.荷香喜欢山里的凉爽,也喜欢满眼遍野的莲香.每到这季节,就有一批又一批外地人赶来,运走一包又一包白莲. 父母坐在旁边,喜滋滋地看着女儿剥莲子.女儿荷香,如今作为师范大学的优秀毕业生,很多同学工作没有着落,她却可以选择县内任何一所小学,其中包括教学、福利俱佳的县实验小学.这下可真是遂了客家山里人“放下锄头,离了田头,不晒日头了”的心愿.
关键词
中心小学
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校音乐美育在校园文化建设中的渗透路径探析
林文聪
陈重浪
《艺术科技》
2018
2
下载PDF
职称材料
2
引入信息技术活水,优化山区高中作文教学
陈重浪
《语文天地》
2018
1
下载PDF
职称材料
3
高考新材料作文审题立意例析
陈重浪
彭漳明
《语文天地》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
融综合性学习于学生生活,让学习与育人齐飞
陈重浪
《成功密码(综合版)》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
扬长避短天地宽——信息技术与老区高中语文教学有效融合之管见
陈重浪
蔡雪荣
《中小学信息技术教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
共同培植家庭教育沃土,携手培育留守花朵
陈重浪
《中学生作文指导》
2020
0
下载PDF
职称材料
7
可以称还在位的汉武帝“孝武”“孝武皇帝”吗?
陈重浪
《语文月刊》
2024
0
原文传递
8
续航
陈重浪
《语文月刊》
2023
0
原文传递
9
“有灵魂的课堂”的几点思考
陈重浪
《江西教育(管理版)(A)》
2019
1
原文传递
10
移用化用不可少,独创更重要
陈重浪
《语文月刊》
2022
0
原文传递
11
图片新闻
陈重浪
蔡雪荣
谢菊花
《江西教育(管理版)(A)》
2019
0
原文传递
12
I宁都县大力实施人才兴县战略
陈重浪
彭竣
彭国华
《江西教育(管理版)(A)》
2018
0
原文传递
13
宁都县掀起学习何淑瑶团队“中国好人”精神的热潮
陈重浪
彭竣
黎光彩
《江西教育(管理版)(A)》
2018
0
原文传递
14
中央电教馆支援赣南苏区教育信息化振兴
陈重浪
彭竣
彭国华
《江西教育(管理版)(A)》
2017
0
原文传递
15
宁都县:校园劲吹文化风
陈重浪
彭竣
曾小雄
《江西教育(管理版)(A)》
2016
0
原文传递
16
用立义为目标,用实力实现理想
陈重浪
《语文月刊》
2021
0
原文传递
17
运用信息技术优化山区高中作文评改方式
陈重浪
彭竣
曾小雄
《江西教育(综合版)(C)》
2015
0
原文传递
18
“三长两短”的来源
陈重浪
《语文月刊》
2009
0
原文传递
19
多方整合,共同推进整本书阅读
陈重浪
《江西教育》
2022
0
原文传递
20
荷香满山村
陈重浪
《江西教育(管理版)(A)》
2013
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部