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“五育并举”视野下的中华传统文化经典研习
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作者 陈量燕 《中学语文》 2023年第36期93-94,共2页
随着社会的发展和国际交流的密切,国家越来越重视传统文化的挖掘和传承工作。语文教学是渗透中华传统文化的最佳途径,在“五育并举”视野下,高中语文教学要深入挖掘传统文化的精髓,开展多样化的传统文化经典研习活动,拓宽学生的视野,提... 随着社会的发展和国际交流的密切,国家越来越重视传统文化的挖掘和传承工作。语文教学是渗透中华传统文化的最佳途径,在“五育并举”视野下,高中语文教学要深入挖掘传统文化的精髓,开展多样化的传统文化经典研习活动,拓宽学生的视野,提升学生人文素养,增强学生文化自信。 展开更多
关键词 五育并举 传统文化 经典研习 人文素养 文化自信
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数字化技术赋能高中语文课堂教学
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作者 陈量燕 《高考》 2024年第25期69-71,共3页
在信息技术快速发展的背景下,数字化技术与现代教学融合是未来教育发展的重要趋势,高中语文教师应用数字化技术赋能课堂教学,为学生带来了耳目一新的学习感受,依托数字化技术也使语文课堂拥有了更多可能。高中语文教师积极推动数字课堂... 在信息技术快速发展的背景下,数字化技术与现代教学融合是未来教育发展的重要趋势,高中语文教师应用数字化技术赋能课堂教学,为学生带来了耳目一新的学习感受,依托数字化技术也使语文课堂拥有了更多可能。高中语文教师积极推动数字课堂建设,可以显著提高语文教学质量。本文对数字化技术如何与高中语文课堂完美结合进行了深入分析,希望可以在语文课堂发挥数字化技术的应用价值,有效提高学生的课堂专注度,推动高中语文高效课堂的构建。 展开更多
关键词 数字化技术 高中语文 课堂教学 策略
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