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在校本课程中融入篾香文化
1
作者
陈金惇
《学周刊》
2018年第22期128-129,共2页
校本课程是国家课程和地方课程的拓展和延伸,是在充分考虑本地资源的基础上,以学校和教师为主体,开发有利于发展学生个性特长的课程。因此,我们应积极探究如何将本地的篾香文化融入校本课程,以使学生得到更好的发展。
关键词
校本课程
篾香文化
举措
效果
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职称材料
题名
在校本课程中融入篾香文化
1
作者
陈金惇
机构
福建省泉州市永春达埔中学
出处
《学周刊》
2018年第22期128-129,共2页
基金
福建省教育科学规划"十二五"规划2015年度课题<利用本地篾香文化
深化校本课程的开发>(课题立项批准号:FJJK15-421)
文摘
校本课程是国家课程和地方课程的拓展和延伸,是在充分考虑本地资源的基础上,以学校和教师为主体,开发有利于发展学生个性特长的课程。因此,我们应积极探究如何将本地的篾香文化融入校本课程,以使学生得到更好的发展。
关键词
校本课程
篾香文化
举措
效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在校本课程中融入篾香文化
陈金惇
《学周刊》
2018
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