德国综合性大学最后一座堡垒的摧毁——应用科技大学博士学位授予权争论

德国综合性大学和应用科技大学(Fachhochschule)是两种分工明确的不同类型高校,前者旨在培养学术型人才,后者旨在培养应用型人才。随着博洛尼亚进程的推动,原本分工明确的两种高校类型间的界限越来越模糊,但博士学位授予权仍是综合性大学与部分学院的特权,因此,许多人将其认为是综合性大学的"最后一座堡垒"。2013年年底,德国石荷州提出拟赋予该州应用科技大学博士学位授予权,此消息一出,引起诸多争议。预分析争议背景和相关争论点,探讨是否需赋予博士授予权,针对争议提出几点建议。

基于东阳木雕产业群的新媒体营销教学改革

东阳木雕作为中国传统文化的重要载体,其营销方式需要与时俱进。在新媒体背景下,如何为东阳木雕产业集群寻找新的营销教学路径,是一个值得深入探讨的课题。通过分析东阳产业木雕群的现状,探讨新媒体背景下的营销教学现状,提出基于东阳木雕产业群的营销教学改革策略,以促进东阳木雕产业的传承与发展,并培养具备新媒体营销能力的专业人才。

浅析乡村电子商务直播带货发展对策研究

直播带货成为乡村经济的新增长点,各地农民成为新进网红直播达人,智能手机和新媒体平台成为新型农产品销售工具,为振兴乡村经济发展提供了全新的发展之路。为此,本文探讨了发展乡村电商直播的意义,同时分析了乡村电子商务直播带货发展现状,最终提出了乡村电子商务直播带货高质量发展对策。旨在进一步推广农产品直播带货经验,增强乡村电子商务直播带货创新动力,从而助力乡村经济振兴。

“一带一路”背景下高职院校跨境电商创新创业人才培养路径的新探索

互联网技术催生了电商这一新兴行业,在“一带一路”建设如火如荼的背景下,我国的跨境电商获得了更加广阔的发展平台,在国民经济中的重要性日益凸显。跨境电商产业对于创新创业人才的数量与质量有着较高的要求,为了推动跨境电商行业的可持续发展,高职院校应当从人才培养模式、教学方法革新等多个角度入手,满足跨境电商企业对于人才的多种需求。