项目化教学在计算机教学中的应用

随着现代科学技术的发展,计算机应用领域越来越广泛的今天,如何提高学生的计算机知识和实际操作能力,适应社会需求,是计算机职业教育面临的关键问题。本文主要以项目教学法如何应用于计算机教学来进行讨论。项目化教学的内涵是以职业活动为导向、以学生为主体、以职业能力为中心、以实际项目为载体、以任务训练为途径、实现理论实践一体化,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。

鲁迅笔名“宴之敖者”考释

鲁迅先生一生使用过140多个笔名，这些笔名是鲁迅先生思想和创作的重要组成部分。本文作者通过考释鲁迅先生“宴之敖者”这个笔名的出典及其深刻寓意，揭示了作为共产主义战士的鲁迅的深沉的无产阶级情愫以及执着灵活的克敌制胜的斗争策略。

教辅期刊面临的问题与对策

教辅期刊是社会主义精神文明建设的一部分,是整个社会主义建设的基础,对促进教育事业的发展,促进国民素质,促进科学文化事业的发展,具有极为重要的意义.发展教辅期刊事业是建设有中国特色社会主义的需要.随着社会政治、经济、文化的发展,教辅期刊也面临着一系列问题,及时调整刊物、模式,适应时代发展的需要,以确保刊物保持良好的发展势头.在此,仅就面向中小学的教辅期刊所面临的问题及对策谈谈自己的看法,以就教于期刊界的同仁.

鲁迅小说人称运用的文化内涵

本文着重论述鲁迅的小说在人称运用方面的三大特征 :一、在鲁迅的小说里 ,人称的运用 ,叙事角度的选取 ,不单是为了叙述情节 ,更重要的是为了丰富叙述的表现力 ,塑造鲜明而具有个性的人物形象 ;二、通过人称的交替运用 ,改变叙事结构 ,表现小说的多重主题 ;三、把人称的运用作为安排小说艺术结构的重要手段 ;四、通过不同人称的运用 ,寄托着鲁迅矛盾复杂的心理体验。

浅谈“互联网+”职业教育的现状及发展趋势

本文试通过分析互联网环境下职业教育的现状和存在的主要问题,讨论探索职业教育的新思路和趋势。

箔板电磁微成形变形尺寸效应研究

本文阐述了应用以有限元模拟分析为主、实验为辅的研究方式开展的箔板电磁微成形变形控制和尺寸效应研究;主要进行箔板高应变率下材料力学的影响规律、高应变率塑性变形微观组织演变规律等方向的研究,解释箔板电磁微成形变形机制。进行金属箔板电磁微胀形工艺研究,成型出高质量的金属箔板。

浅探《C语言程序设计》教学

《C语言程序设计》是高职高专计算机类开设的一门必修课程。本文主要针对在教学中出现的学生听得懂、编不出的现象，分析其中的问题所在原因，从教学的课程目标定位、教学内容和方法改革等方面进行了探讨，通过多年的教学经验，对教学方式和方法进行总结，试图探索出一种符合现代人才培养需求的教学模式，只有教学内容和教学方法进行合理的组合，提高学生的学习兴趣，才能达到良好的教学效果。

《从百草园到三味书屋》思想内容新探

一、关于“三味书屋”关于“三味书屋”,有人认为这是一个封建教育、孔盂之道对广大儿童实行精神戕害的典型环境。“三味书屋”的生活是“单调,沉闷、枯燥”的,学生们在老师读书时偷着“做戏”、“画画儿”,则是表现了学生们对封建教育的反抗。这些说法都是主观臆断的。在鲁迅的笔下,“三味书屋”的生活同样是充满乐趣的。学生们在经过简短的入塾仪式之后,过去那种毫无约束的生活也就结束了。从此,每天在老先生的指导下“读书”,“习字”,“对课”,课余休息的时候,仍然可以到后园去“折腊梅花”,“在地上或桂花树上寻蝉蜕”,“捉了苍蝇喂蚂蚁”。如果说。