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陶冶教育法在高中德育中的应用研究
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作者 陈钟晴 《教育信息化论坛》 2018年第7期90-90,94,共2页
高中有一种教育方法是陶冶教育法。“陶冶”的概念为董仲舒所提出,陶冶教育法从此正式形成。什么是陶冶教育法?陶冶教育法即是对学生进行潜移默化教育的方式,教育内容与学生的社会经验、在学校的生活和其家庭生活有密切联系,与学生的综... 高中有一种教育方法是陶冶教育法。“陶冶”的概念为董仲舒所提出,陶冶教育法从此正式形成。什么是陶冶教育法?陶冶教育法即是对学生进行潜移默化教育的方式,教育内容与学生的社会经验、在学校的生活和其家庭生活有密切联系,与学生的综合素质也紧密结合。 展开更多
关键词 陶冶教育法 高中德育 思想道德品质
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新课程概念下提高高中物理教学有效性探讨
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作者 陈钟晴 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第20期65-65,共1页
如今,随着社会的发展,人们的对孩子物理思维的培养越来越重视。特别是在中学生的教学中体现尤其明显,在中学时期是一个学生物理思维培养成型的关键时期,所以经常受到老师和家长的重视。如今,随着物理新课改的进程逐步加快,它就像一场甘... 如今,随着社会的发展,人们的对孩子物理思维的培养越来越重视。特别是在中学生的教学中体现尤其明显,在中学时期是一个学生物理思维培养成型的关键时期,所以经常受到老师和家长的重视。如今,随着物理新课改的进程逐步加快,它就像一场甘露给教育带来了春天。与此同时,物理教师也能感受到甘露的洗礼,物理新课改的出现如同一个新大陆,需要老师去开发,这就对老师提出了新的挑战,怎样才能正确的改造新大陆是新课改下的第一难题,是目前教师们急需要解决的问题。本文就新课改下如何提高高中中物理教学效率展开简要的探讨,以期对物理教育事业奉献微薄之力。 展开更多
关键词 新课改 高中物理 教学效率
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