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问题情境创设在高中信息技术课程教学中的应用探究 被引量:3
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作者 陈钢金 《求知导刊》 2015年第21期81-,共1页
高中信息技术课程在高中整个教学系统中有着重要的地位,其是高中课程的主要构成部分。《全日制普通高中信息技术课程标准》中重点说明了需要将高中学生的生活与学习实际设计有机结合,使得学生学习到利用信息技术解决问题的观念及方法,... 高中信息技术课程在高中整个教学系统中有着重要的地位,其是高中课程的主要构成部分。《全日制普通高中信息技术课程标准》中重点说明了需要将高中学生的生活与学习实际设计有机结合,使得学生学习到利用信息技术解决问题的观念及方法,提高学生的信息素养。本文简单地阐述了问题情境的作用,并分析了提升问题情境创设有效性的对策,最后提出了几点实施方法,为高中的信息技术教师提供一定的参考与借鉴。 展开更多
关键词 高中教学 问题情境 信息技术课程 有效性
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高中信息技术参与式教学模式的建构研究 被引量:1
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作者 陈钢金 《中国信息技术教育》 2014年第22期156-156,共1页
随着教育改革步伐的不断前进,各个学校纷纷进行相应的教学改革。我国教育部为了提高高中生对当今信息时代的认识与适应力,增加了信息技术这门课程,信息技术课程可以使学生全面提高综合素质能力,加强学生对信息时代的理解,提高学生的知... 随着教育改革步伐的不断前进,各个学校纷纷进行相应的教学改革。我国教育部为了提高高中生对当今信息时代的认识与适应力,增加了信息技术这门课程,信息技术课程可以使学生全面提高综合素质能力,加强学生对信息时代的理解,提高学生的知识水平。信息技术作为新增设的课程,在各个方面都未得到完善,提高信息技术教学质量成为教学重点。因此,本文就如何建构信息技术参与式教学模式展开探究。 展开更多
关键词 信息技术 参与式教学 课堂导入
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具有循环群和二面体群对称性的艺术图案自动生成
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作者 占小根 陈钢金 《井冈山大学学报(自然科学版)》 2013年第4期12-14,共3页
结合对称群、动力系统和等变映射理论,构造具有旋转循环群和二面体群对称性的等变性映射,给出生成具有旋转对称性艺术图案的自动化方法,该方法可生成大量美观的艺术图案。
关键词 二等变映射 动力系统 循环群 二面体群
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