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正念减压法在乳腺癌根治术患者护理中的应用价值分析 被引量:5
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作者 陈钦羡 《医学理论与实践》 2017年第19期2957-2958,共2页
目的:探讨正念减压法应用于乳腺癌根治术后护理中的临床价值。方法:选取2015年5月-2016年9月在我院行乳腺癌根治术治疗患者78例为观察对象,经随机数字表法分为观察组39例和对照组39例。对照组术后接受常规护理,观察组在对照组基础上实... 目的:探讨正念减压法应用于乳腺癌根治术后护理中的临床价值。方法:选取2015年5月-2016年9月在我院行乳腺癌根治术治疗患者78例为观察对象,经随机数字表法分为观察组39例和对照组39例。对照组术后接受常规护理,观察组在对照组基础上实施正念减压法,观察两组患者压力状况及负性情绪。结果:干预前两组患者压力状况的差异无统计学意义(P>0.05),干预后均有改善,观察组干预后CPSS、SRQ评分同对照组干预后比较,明显较低,组间差异有统计学意义(P<0.05);干预前两组患者负性情绪的差异无统计学意义(P>0.05),干预后均有好转,观察组干预后SDS、SAS评分显著较对照组干预后低,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在乳腺癌根治术后护理中应用正念减压法,可有效减轻患者心理压力,改善情绪状况,提高生存质量,值得推广。 展开更多
关键词 乳腺癌 根治术 护理 正念减压法
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乳腺癌合并高血压糖尿病术后皮下积液的预防措施与临床护理对策研究 被引量:3
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作者 陈钦羡 《糖尿病新世界》 2017年第10期147-148,共2页
目的研究分析针对乳腺癌合并高血压糖尿病患者术后发生皮下积液症状开展预防以及护理的方法。方法选取该院2014年3月—2015年6月期间共计收治的100例确诊为乳腺癌合并高血压糖尿病患者,根据血糖每日浓度水平,将高于11.1 mmol/L水平患者... 目的研究分析针对乳腺癌合并高血压糖尿病患者术后发生皮下积液症状开展预防以及护理的方法。方法选取该院2014年3月—2015年6月期间共计收治的100例确诊为乳腺癌合并高血压糖尿病患者,根据血糖每日浓度水平,将高于11.1 mmol/L水平患者记为常规对照组,将低于11.1 mmo L/L水平患者记为实验观察组,对比两组患者完成手术后发生的皮下积液情况。结果常规对照组中的皮下积液发生比率显著高于实验观察组水平,两组之间结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床上对于患有乳腺癌合并高血压糖尿病的患者开展术后阶段的血糖血压的有效控制,利用双根引流管并连接一次性负压引流器,能够显著的避免在实施乳腺癌根治手术后发生皮下结业现象,促使患者早日康复,具有良好的临床推广价值。 展开更多
关键词 合并高血压糖尿病 乳腺癌 根治术 皮下积液 护理效果
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5A模式健康教育对乳腺癌患者出院准备度的影响
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作者 陈钦羡 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2023年第5期9-12,共4页
针对乳腺癌患者,5A模式健康教育对其出院准备度的影响。方法 选取 2021年 7 月至 2022 年 7 月南通大学附属医院甲乳外科收治的乳腺癌手术患者100例,分为对照组(常规健康教育)和实验组(5A模式健康教育),对比患者出院准备度、出院指导质... 针对乳腺癌患者,5A模式健康教育对其出院准备度的影响。方法 选取 2021年 7 月至 2022 年 7 月南通大学附属医院甲乳外科收治的乳腺癌手术患者100例,分为对照组(常规健康教育)和实验组(5A模式健康教育),对比患者出院准备度、出院指导质量、术后功能锻炼依从性、自我护理能力水平。结果 实施5A模式健康教后,实验组病人的计算出的出院准备度的分数(94.62±4.72)比对照组病人的分数(82.57±4.34)高出很多,有很大差异( P <0.05);其中三个维度中的两个,即个人状态、适应能力计算出的分数差异非常显著( P <0.05),预期性支持所算出的分数没有多大差距(P > 0.05);实验组病人为其计算出的出院指导质量的分数(194.92±10.20)比对照组病人的分数(177.57±9.32)高出许多,有很大差异( P <0.05);其中三个维度中的两个,即获得的内容、讲授技巧及效果算出的分数差异很大( P <0.05),需要的内容的分数基本上没有差异(P > 0.05);对比两组患者,实验组病人我们为其术后功能锻炼依从性打分是(53.12±10.08),比对照组的打分(47.57±9.21)高出很多,差异非常显著( P <0.05);实验组病人的自我护理能力水平的得分比对照组高出许多,差异非常显著( P <0.05)。结论 我们把5A的这种模式之下的宣教应用到乳腺癌的病人之中,不仅仅对于病人出院准备度提高有意义,而且还能够在改善病人出院之后的指导质量的前提下,也提高了病人实施功能训练的依从水平,是非常值得进行推广和应用的。 展开更多
关键词 乳腺癌 健康教育 5A模式 出院准备度
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