幼儿园生态环境教育的实践与研究

在时代不断进步与发展的今天,幼儿教师也应不断转换自己的教育理念,全面意识到推进生态环境教育的重要性,积极展开对各类信息资源内容的有效搜集,启发幼儿进入到一个自主性体验与解析的历程中,明确其中所涉及到的生态环境理念与导向;教师也应善于立足于幼儿的接受程度来设计一些实践性活动,引导幼儿真正参与的历程中,感受保护生态的重要性,养成获得保护生态环境的方法与技能等等,强化幼儿的行为习惯;教师还应明确渗透式教育的理念,在各类日常活动中,指导幼儿做出潜移默化地改善与变化,建立爱护自然资源的观念意识等,推进生态环境教育的全面落实。

铸牢中华民族共同体意识 谱写民族团结教育新篇章——以西藏林芝市巴宜区幼儿园为例

习近平总书记在中央民族工作会议上强调,必须以铸牢中华民族共同体意识为新时代党的民族工作的主线,推动各民族坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,不断推进中华民族共同体建设。自党的十八大以来。

改善过敏性紫癜远期预后的干预措施研究进展

过敏性紫癜是儿童常见的血管炎,治疗干预措施较多,但国际上尚无统一标准,部分干预措施的远期疗效缺乏循证医学证据。本研究通过对国内外有关过敏性紫癜的治疗措施或其他干预措施的文献进行回顾并综述,旨在为过敏性紫癜患儿的临床干预措施的选择提供参考。

浅谈民间游戏在幼儿园教育活动中的应用探究

民间游戏不仅仅是作为一种游戏的形式存在，更是我国传统文化的代表。民间游戏往往带有强烈的民族和地方色彩，突显出了地方的文化特色。民间游戏的种类繁多，开展形式多样，将其应用于幼儿园教育活动中能够促进幼儿智力和体能的发展。本文首先论述了在幼儿园教育活动中加入民间游戏元素的重要意义，同时提出了几点具体的应用方法，以供参考。

铁调素在川崎病患儿中的研究进展

川崎病是一种急性、发热性、血管炎性疾病,累及全身各个系统,可导致贫血及冠状动脉损害。铁调素是一种急性时相反应蛋白,在调节铁稳态中发挥至关重要的作用。铁调素在川崎病患儿的贫血、冠状动脉损害及静脉注射免疫球蛋白治疗无反应中占据重要地位,这为通过抑制铁调素的产生进而预防贫血、冠状动脉损害发生以及改善静脉注射免疫球蛋白治疗无反应性、减少川崎病患儿并发症的发生等提供了理论依据。未来,铁调素在川崎病患儿的临床诊断及治疗中具有很好的应用前景。

神经纤维瘤1型

目的:探讨神经纤维瘤1型(NF1)的临床表现及基因变异特征。方法:回顾性分析1例NF1患儿的临床资料,并复习相关文献。结果:患儿为11岁儿童,全身散在咖啡色斑11年,皮下结节2年。全外显子测序提示患儿NF1基因上发现一个杂合无义变异c.5594T>A,该变异使1865位密码子由编码亮氨酸变为终止密码子,该变异为首次报道。结论:NF1基因c.5594T>A(p.L1865*)杂合无义突变是本例患儿的致病变异,该患儿需长期随访。

筑梦幼教 喜迎二十大

我是一名普通的幼儿教师,我的职业虽平凡,但于我来说却意义重大。回首从教生涯,已有十四余载。自西藏林芝市职业技术学校幼儿师范专业毕业后,我就投身到教育事业中。十四年的时光很漫长,让我从懵懂的少年变成有志青年,对教师的职业有了更深层次的思考,我的身份从“扮演慈母严父”转变为真正的父亲,对爱有了更加深刻的理解;十四年的时光也很短暂,一路走来,见证了西藏教育的飞速发展和日新月异的变化。奋进新时代,西藏教育改革正奋力书写新的篇章。