环境法治教育融入高校思政课程体系的途径探讨

生态文明建设关系中华民族永续发展,重要性非同小可。推动生态文明教育,推动人民树立正确的生态文明观念势在必行。环境法治教育作为生态文明教育中的基础部分意义重大,影响到将环境保护工作纳入制度化、法治化轨道道路的顺利进行。思政课程作为落实立德树人关键任务基本课程,将环境法治教育融入其中能够有效提高教学效果。而审视当下环境法治教育与高校思政课程的融合现状不难发现问题的存在,诸如环境违法行为屡见不鲜、高校学生环境法治意识薄弱、环境法治师资力量有待加强。为了解决问题,促进环境法治教育更好的融入高校思政课程体系有如下途径:开设环境法治教育专题课、加强环境法治教育队伍、创新环境法治教育教学方式以及开展环境法治实践。

新时代大学生生态文明法治教育的问题识别与优化路径

进入新时代,生态文明建设是推动人与自然和谐相处、实现可持续性发展,完成中华民族伟大复兴事业的重要领域。生态文明法治教育是推动生态文明建设的重要手段之一。大学生生态文明法治教育水平对于大学生群体生态文明素养的提高、生态文明建设的顺利进行影响重大。审视当下高校生态文明法治教育开展状况,发现存在诸多问题,包括大学生生态文明法治教育受重视程度不足,高校资源投入偏少、教师教学过程有所忽视和学生学习热情较低;生态文明法治教育缺乏实践活动;课堂教学效果欠佳,学生难以习得系统知识;教育方式单一,局限于传统线下课堂教学。针对问题一一提出如下措施进行解决,创建生态文明法治教育考核机制,提高高校、教师和学生三方的重视程度;创建生态文明法治实践体验平台,丰富实践活动;改善增补教材、引进人才、优化师资力量以提高教学效果;运用现代信息技术、塑造校园生态文明法治文化,拓展教育渠道。