如何在高职教学中培养和提高学生的创新意识和综合素质

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,在我国经济迅速发展的状态下发挥着越来越重要的作用,由于受到社会对高素质的劳动者的需求,高职院校的学生以其在专业技能等方面的优势越来越受到欢迎。但是与之相应的也存在一些问题,比如高职院校学生重技能、重操作,但在创新能力和综合素质方面较之其他院校需要加强。同时,现代竞争的实质是科技的竞争和综合能力的竞争,高素质的人才的衡量标准不再单纯是学历或文凭,更看重的是人的综合素质,作为为社会提供高素质专业技能型人才的高职院校,在教学过程中培养创新意识已成为毋庸置疑的选择,培养出有创新能力、综合素质较高的人才更是高职院校强有力的生存之本。

高职院校英语语法教学中学生自主学习能力的培养

本文根据高职院校学生现状,结合自主学习理论和教学实践阐述了在高职院校语法教学中如何培养学生的自主学习能力,以适应社会发展的需要。

模糊马尔科夫过程在地质学中的初步应用

本文主要论述了不严格具有无后效性而与经典马尔科夫过程又有某些类似之处的“模糊马尔科夫过程”,从理论上研究和确定了上述随机过程各个时刻之分布概率及模糊置换分析和模糊熵的计算方法,并介绍了在地质学中的应用实例。结果表明,通过这种方法能够扩大马尔科夫过程的理论研究和应用领域。

培养和提高高职院校学生综合素质和创新能力初探

高职学生综合素质和创新能力的教育和办学水平与课堂质量息息相关,本文从实际出发,阐述了如何从各个方面提高学生综合素质,培养创新能力,因材施教,以点带面,将个性开发,知识渗透、能力拓展、素质强化深入到课堂教学当中,以实现高职教育的教学目标。

辅导员如何做好新生工作

辅导员如何做好新生工作田鹏慧，陈铁岭，王喜大学是知识的殿堂，人才的摇篮。进入大学，是青年学生人生旅途的一个重要转折点。而入学第一学期，则是新生转入大学生活的关键的一学期，走好这一步，对顺利成才至关重要。作为新生辅导员，第一学期的主要工作可分为两点，一...

如何在公共课教学中培养学生创新意识与提高学生综合素质

培养学生的创新意识和提高学生的综合素质是教学的灵魂,是落实素质教育的重点,是当前课程改革课堂教学研究的一个重要课题。我们必须要提倡培养学生的创新意识和提高学生的综合素质的实际能力,激发学生的好奇心和探索欲望,启发培养学生多思维的意识及习惯,促使他们能够独立解决一定数量的在各种公共课学习中遇到的问题,自如地运用知识,在解决问题的能力方面全面上升,从真正意义上提高学生的能力和水平。

创新能力在高职教学中的培养

如何培养高职高专学生在学习中的创新能力,是高职类院校普遍面临的难题。本文对如何培养学生的这种创新能力进行了研究,提出了切实可行的方法,以求达到高职高专教学优化的结果。

高职院校教学中学生创新能力培养探析

培养学生的创造能力和创新精神是时代赋予高等职业教育的重任,创新教育是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践。本文针对高职院校的特点,就建设具有创新精神的教师队伍和培养学生创新能力的方法、手段,做一些初步探讨。