构建小学英语课堂作业新模式

课堂作业既是学生巩固基础的渠道,还是培养学生综合学习能力的关键。伴随我国新课改与素质教育的进一步推进,特别是“双减”政策的出台落地,课堂作业设计更受到广泛关注,怎样优化设计促进学生学科核心素养提高,已然成为提高教学效率的重中之重。以往小学英语课堂作业,常规的跟读、抄写等形式不仅缺少实践性与趣味性,还阻碍到课堂作业育人价值的凸显。对于此,笔者认为小学英语课堂作业要注重创新,从而依托新模式的构建以保障课堂作业的实效性。

小学班主任德育工作的实施策略探讨

德育工作主要是指道德和思想两个方面的教育工作,良好的德育工作有利于培养学生正确的思想观念,提升学生道德水平,提升学生发展全面性。在小学班主任工作中,德育工作是重要内容,在小学教育中占据突出地位。在具体德育工作中,小学班主任要坚持以自身作则,根据班级学生实际情况制定科学的德育措施,以充分提升学生的道德素养。

牙膏中可溶性/游离氟化物快速定量分析方法研究

有效结合低场核磁共振技术(LF-NMR)和高场固体核磁共振技术(SS-NMR),系统研究了牙膏中氟化物,建立了牙膏中可溶性/游离氟化物的LF-NMR快速定量分析方法。实验结果表明,LF-NMR 6次平行测试的相对标准偏差RSD均在2%以内,精密度高。实际样品测试中,117款牙膏样品中有110款样品LF-NMR定量分析数据与国标方法氟离子选择电极法测试数据相对偏差在±5%以内;另有7款样品,LF-NMR与国标方法定量数据有较大的差异,结合SS-NMR的氟化物物种及形态分析结果,发现造成差异的主要原因是体系中存在不溶性氟化物物种,影响整个体系的弛豫时间,造成LF-NMR测试结果较国标方法低,但LF-NMR可作为快筛手段及时反映牙膏质量问题。LF-NMR方法前处理简单,牙膏样品无需任何前处理,直接装样测试,整个测试流程5 min左右,是非常快速的定量分析手段,并且,结合SS-NMR技术,进一步明确了LF-NMR定量测试适用体系。

根本原因分析法在预防老年住院患者跌倒中的应用

目的:探讨根本原因分析法(RCA)在预防老年住院患者跌倒中的应用。方法:通过应用RCA,护理部成立老年病护理小组,科室成立老年患者跌倒预防安全小组,由科室跌倒预防安全小组在科内组织全科护士,采用鱼骨图对发生跌倒进行原因分析、讨论,制订相应整改措施,再报老年病护理小组后于月底汇总到护理部。护理部每季度组织老年病护理小组,对全院跌倒不良事件再采集例数进行柏拉图分析,找出跌倒前3项重点根本原因,采取针对性地预防措施。护理组长跟进原因整改,落实整改措施并评价效果,整改措施的执行遵循PDCA循环,从而减少老年患者住院跌倒发生例数。结果:应用RCA实施3个月,老年住院患者跌倒减少了10例,改善值为55.56%。结论:在老年住院患者中应用RCA,能有效降低跌倒发生率,减少不良护理结局。

落实临床护理服务全过程对提高患者满意度的效果分析

目的 探讨落实临床护理服务全过程对提高患者满意度的效果.方法 1820例患者,将2014年1~6月住院的920例患者设为对照组,2014年7~12月住院的900例患者设为观察组.对照组按传统的护理模式护理未落实临床护理服务全过程14项,观察组予以落实临床护理服务全过程14项的内涵,比较两组患者对护理工作的平均满意度.结果 观察组患者对护理工作满意度较对照组提高了3.31%,差异具有统计学意义（P〈0.05）.结论 实施临床护理服务全过程中强化了整体护理内涵,逐步深化了优质护理服务,提高了护理质量,满足了社会及患者的需求,提高了患者对护理工作的满意度.

绩效考核在教学工作岗位中的应用效果分析

目的:探讨绩效考核在医院教学工作岗位中的应用效果。方法:根据医院教学绩效考核制度和考评方案,按照教学的数量、质量、学生对教学工作的满意度,对考核人员的工作表现给予评价与奖惩。结果:考核后各项教学质量指标平均分数均明显提高(P均<0.05)。612名带教老师教学工作量达到160学时(含160学时)以上,护生对教学工作的满意度明显提高(P<0.05)。结论:绩效考核能有效提升教学工作的水平,提高被考核对象责任感和积极性,促进医院师资水平提升。

聚焦解决模式心理护理干预在高龄初产妇中的应用价值

目的:探讨聚焦解决模式心理护理干预在高龄初产妇中的应用效果。方法:回顾性分析2019年7月—2021年12月抚州市第一人民医院定期产检并生产的高龄初产妇68例的临床资料,按照护理方法的不同分为两组。对照组(34例)实施常规护理,观察组(34例)在对照组的基础上实施聚焦解决模式心理护理,均持续护理1个月。对比两组心理弹性、产程时间、母乳喂养情况、角色转换评分及护理满意度。结果:观察组护理后心理弹性量表(CD-RISC)中的精神影响、控制、接受变化、忍受消极情感及能力维度评分分别为(6.43±0.71)、(9.22±0.65)、(16.77±2.52)、(23.12±3.46)、(27.25±3.44)分,均高于对照组的(5.12±0.60)、(7.48±0.59)、(14.22±2.46)、(19.11±3.40)、(23.51±3.60)分,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组第一产程、第二产程、第三产程时间分别为(402.17±32.16)、(35.36±5.02)、(8.25±1.24)min,均短于对照组的(445.42±36.17)、(48.47±5.11)、(12.17±1.56)min,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理后母乳喂养知识及喂养技巧评分分别为(88.85±5.05)、(89.86±5.32)分,均高于对照组的(79.77±5.28)、(80.76±5.77)分,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理后角色转换中的角色认同、亲子哺育照顾行为及亲子依附评分分别为(27.02±1.50)、(23.14±1.44)、(22.60±1.53)分,均高于对照组的(25.26±1.47)、(20.15±1.58)、(19.45±1.55)分,差异均有统计学意义(P<0.05);与对照组(76.47%)相比,观察组护理满意度(94.12%)较高(P<0.05)。结论:聚焦解决模式心理护理干预在高龄初产妇中具有较好的应用效果,利于改善其心理弹性,缩短产程时间,提升其母乳喂养相关知识,促进角色转换,取得较高护理满意度。

加碘食盐对Graves甲亢患者甲状腺^(131)Ⅰ吸收率及甲状腺功能影响的研究

对６６例食碘盐１年以上，初发、典型、未经治疗的Ｇｒａｖｅｓ病伴甲亢患者（Ａ组）的甲状腺吸１３１Ⅰ率及其它临床特征与应用碘盐前的３４例甲亢患者（Ｂ组）进行了比较研究，发现如下特点：①甲状腺吸１３１Ⅰ率，４、６及２４小时均值，Ａ组略低于Ｂ组，两组间无显著性差异，两组吸１３１Ⅰ率高峰前移发生率亦无明显性差异（ｐ＞００５）；但４与２４小时吸１３１Ⅰ率的比值，Ａ组明显低于Ｂ组均值，两组间有显著性差异（ｐ＜００１）。②血清ＴＴ４、ＦＴ３、ＦＴ４均值及ＴＳＨ受抑（＜００３ｍｕ／Ｌ）的发生率，Ａ组均值明显高于Ｂ组，两组间有显著性差异（ｐ＜００１），但两组间ＴＴ３改变无显著性差异。③Ａ组的平均心率、突眼及甲状腺震颤发生率均明显高于Ｂ组（ｐ＜００１）。④ＭＣＡ及ＴＧＡ均值，两组间无显著性差异（ｐ＞００５）。结果表明，应用碘盐后，对甲亢患者及甲状腺吸１３１Ⅰ率和甲状腺功能以及甲状腺震颤、突眼的发生率都有显著影响。

油料发射光谱仪检测润滑油中Fe、Al颗粒效率研究

为研究油料发射光谱仪在检测润滑油中金属元素的效率,以金属Fe、Al颗粒为检验对象,运用数理统计中的规律,通过实验研究了不同粒径和不同含量下金属Fe、Al的检测效率。结果表明:在实验条件下,油料发射光谱仪对金属Fe颗粒的检测效率明显高于金属Al;减小金属Al的尺寸没有明显提高其光谱仪的检测效率;当在润滑油中同时加入金属Fe和Al2种颗粒时,Fe的检测效率与润滑油中仅含Fe相比有明显下降,而金属Fe存在对Al的检测效率的影响不明显。

120救护车药品和物品的规范化管理探讨

目的:规范120救护车药品、物品的管理,确保院前急救患者的护理安全。方法:急救药品分类别并按使用频率统一顺序放置,急救物品分类分区固定位置摆放,制定"急救物品一览表"及"急救药品、无菌物品失效期一览表",完善急救药品、物品使用后交接补充制度,建立质量控制体系。结果:实施4年多来,急救药品、物品处于应急备用状态,完好率100%。结论:提高了医护人员的工作效率,保证了院前急救患者的护理安全。

女大学生吸烟现状调查分析

采用问卷调查法和访谈法对云南和广西4所大学的女大学生吸烟现状进行调查,结果表明,女大学生吸烟的主要原因是受家庭、朋友和同学的影响,还有一部分是出于释放学习、生活的压力,以及平抚受挫折或负面情绪造成的心理创伤等.大部分女大学生对吸烟均持否定态度.提出应重视女大学生吸烟问题,开展吸烟有害健康教育,家庭、学校和社会亟需营造无烟环境,采取心理疏导和健康教育以达到控烟的目的等建议.

神经外科低年资护士急救能力的培训

目的:对神经外科低年资护士急救能力培训,并进行观察分析。方法:对低年资的护士进行相关的急救理论培训、技能培训、协助神经外科手术、经验交流等,提高其综合素质,培训后进行考核。结果:经过培训后低资护士急救的业务水平均有所提高。结论:为了进一步提高神经外科患者的抢救质量,使急救工作更加细致化、专业化,对低年资护士要不断的进行培训,提高护士的综合素质。

基于C/S架构的电话营销访问系统分析与实现

针对电话营销访问的特点,在进行大量需求分析的基础上,设计了基于客户机/服务器(C/S)架构的电话营销访问系统。该系统出于提高系统运行速度需要,选择C/S运作模式。系统提出了在局域网环境中采用C/S运作形式及基于瘦数据库运行模式;依照需求分析结果对系统进行了业务流程分析,并对数据库进行了概念结构设计、逻辑结构设计和物理设计。最后对电话营销访问系统中的各功能模块进行了详细设计和实现。

油料发射光谱仪检测性能的实验室间比对

油料发射光谱分析被广泛地应用于检测润滑油中磨损金属含量、污染物种类、添加剂衰变等，在机械设备的状态监测与故障诊断中起着不可替代的作用。为确保油料发射光谱仪分析数据的可信性和共享性，配制了3种不同元素含量的检测油样，对分布在北纬18°至北纬41°之间的10个实验室的油料发射光谱仪进行比对实验，运用Z比分数法和均方根法对实验得到的数据进行分析评价，并提出了均方根法的评价标准。比对分析表明：在仪器的重复性方面，Z比分数法不能对仪器进行评价，均方根法判断准确率为88．9％，漏判率为11．1％，没有误判；在仪器的精确度性能上，Z比分数法判断准确率为33．3％。漏判率为66．7％，误判率为13．3％，均方根法判断准确率为80％，漏判率为20％，没有误判。

利用手机闹铃提高肺结核患者服药依从性的临床研究

目的:探讨提高肺结核患者服药依从性的有效方法。方法:50例初次接受抗结核治疗患者在服药前,由专职护士充分了解其生活习惯后讨论定制服药时间,并协助完成手机闹铃提醒服药时间及具体复诊日期。对照组50例按照常规治疗护理方法。观察两组患者服药依从性,比较两组服药依从性的改变。结果:观察组患者服药依从性均明显高于对照组(P<0.01)。结论:利用手机闹铃提示肺结核患者服药时间,能有效提高患者服药依从性。

48例更年期综合征患者的中医治疗及护理

总结了48例更年期综合征患者的中医治疗与护理体会,包括环境介绍,建立良好的护患关系,中医情志护理,创造良好的睡眠环境,指导用药,中医饮食调节。认为更年期综合征使用中医治疗护理及注重心理护理,治疗效果好,值得推广。

浅谈应用化学专业综合实验教学改革

应用化学专业领域高等教育与产业发展不相适应,理论脱离实际、实践环节薄弱、产学脱节问题较为严重。应用化学专业因其自身多具有的特殊性,对于实验教学的开展提出了越来越高的要求,然而在我国高校应化专业的教学中,其实验教学方面仍然存在着一些问题,因此本文对其综合实验室教学改革问题进行了浅析。

肾内科低年资护士夜班应急能力培训的实施

目的探讨提高肾内科低年资护士夜班应急能力和急救水平的培训方法。方法结合肾内科实际,有计划、有针对性地对20名工作5年内的护士采用传统的跟班制进行专科理论知识和应急能力培训,并进行考核。结果培训后低年资护士夜班的病情观察能力、应急配合能力、护理急救技术、专科理论知识、独立工作能力明显提高,与培训前相比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对低年资护士有计划地进行系统的应急培训,可提高其业务素质和应急能力,保证夜班护理工作质量和安全。

油料发射光谱仪测量不确定度分析

本文以CD-40润滑油和CD-40在用润滑油为研究对象,通过使用某型油料发射光谱仪分析不同比例的两种润滑油油样,分析了实验数据的线性关系,研究了油料发射光谱仪测量油液中金属Fe元素浓度值的不确定度,并根据各标准不确定度分量得到了测量结果的扩展不确定度:U95=0.61;veff=6。

氨基六辛氧基不对称酞菁锌的光动力学性质研究

采用4-氨基邻苯二甲腈与4,5-二辛氧基邻苯二甲腈合成了单氨基六辛氧基不对称酞菁锌配合物,采用元素分析、激光解吸电离飞行时间质谱(TOF-MS)、IR对配合物进行了表征,并采用电子吸收光谱法研究了配合物在DMF,THF溶液中的动力学性质。