中职语文课堂教学的问题及对策

中职语文课改正如火如荼地进行着,中职语文课堂教学中“教师难教,学生怕学”等诸多问题依然存在.本文试图针对中职语文课堂教学中存在的问题及其原因进行分析,结合教学经验,探索解决中职语文课堂教学问题的有效对策.

信息技术环境下的中职语文教学改革实践探索

信息技术由于多媒体呈现、开放性、强交互性等优势，为中职语文教学改革提供了新思路。本文从中职语文教学的基础性、实用性和人文性相统一的要求出发，探讨了信息技术环境下中职语文教学优化的模式和策略。

在医院感染管理中应用根本原因分析法的效果分析

目的探讨在医院感染管理中应用根本原因分析法(root cause analysis,RCA)的效果。方法针对医院感染工作中问题相对突出的监测项目,应用RCA进行改进,比较应用RCA前后手卫生、物体表面、空气消毒、标签、湿包、管腔器械清洗效果及医院感染发生率。结果应用RCA后手卫生、物体表面、空气消毒、标签、管腔器械清洗合格率高于应用RCA前,应用RCA后湿包发生率和医院感染发生率低于应用RCA前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用RCA能改进医院感染管理工作,找出影响医院感染管理质量的根本原因,并提出有效改进方案,是提升医院感染管理质量的有效工具。

信息技术在中职语文课堂教学中的应用

网络用户群体不断扩大,科技发展日新月异,如何将信息技术、网络资源应用到中职语文课堂教学中,将是中职语文教师需要探索的重要课题。因此笔者在中职语文课堂融入时代元素,以学生喜闻乐见的信息技术方式开展语文教学活动,努力探究提高中职语文课堂教学有效性的途径。

浅析唐传奇女性形象的变化

唐传奇可以被称为中国古小说之中的“一代传奇”，其中有大量有关女性形象的描写。将流传下来的女性形象进行分类，可以分为现实类和非现实类，这些女性形象推陈出新，既有六朝志人志怪小说的内涵和精髓，又有唐代独特的文化底蕴。由于女性在民风开放的唐朝社会里自身形象有所提升，因此文人墨客在女性形象的塑造方面发生了重大的改变。文化是历史的缩影，本文从唐传奇女性形象的特点出发分析女性形象的变化，包括女性的变化和男性对女性看法的改变，在更好地理解这一成功的文学著作的同时，以期能够对新时代女性追求公平平等的对待提供借鉴，从而有利于促进社会和谐发展。

探究式教学在中职语文课堂的应用研究

不同的时代对语文教学有不同的关注主题，目前在教学过程中，探究式教学作为一种新颖的教学方法，能够有效引导学生掌握学习的方法和策略，探究发现问题和解决问题的能力。本文是以新课改为背景，以学生为主体，从教师的视角出发分析了中职生的特点和目前中职语文的教学现状，深入剖析，把探究式教法运用到教学实践中，以提高课堂教学的有效性。

荷花蓟马发生特点及其综合防控措施——以深圳洪湖公园应用植保无人机防治荷花蓟马为例

对洪湖公园荷花蓟马的发生规律、中间寄主种类及其越冬代对颜色的趋性等进行调查研究,结果表明:洪湖公园共有13种植物为荷花蓟马的中间寄主,冬春季中间寄主上的荷花蓟马对黄色和绿色具有强烈的趋性。根据调查结果制定防治策略,并将植保无人机应用于防治荷花蓟马。