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知行合一,德育为基——初中生德育教育的相关教学策略浅见
1
作者
陈锦荷
《好家长》
2018年第75期200-200,共1页
立德正身则明聪开悟,筑立身根本,建行事准则。德性是一个人的根本底蕴,从一定程度上而言,其重要性远超智慧。在新课程教学改革运动风波浪卷的当下,初中生的道德品性愈来愈受到各方重视,逐渐成为众多一线教师的共同追求。在这种境况下,...
立德正身则明聪开悟,筑立身根本,建行事准则。德性是一个人的根本底蕴,从一定程度上而言,其重要性远超智慧。在新课程教学改革运动风波浪卷的当下,初中生的道德品性愈来愈受到各方重视,逐渐成为众多一线教师的共同追求。在这种境况下,如何有效地加强学生的德育教育就具有了停舸沉锚的重要地位。有鉴于此,笔者主要从以下几点出发,谈一谈自己的认识。
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关键词
初中
德育教育
知行合一
策略
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题名
知行合一,德育为基——初中生德育教育的相关教学策略浅见
1
作者
陈锦荷
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《好家长》
2018年第75期200-200,共1页
文摘
立德正身则明聪开悟,筑立身根本,建行事准则。德性是一个人的根本底蕴,从一定程度上而言,其重要性远超智慧。在新课程教学改革运动风波浪卷的当下,初中生的道德品性愈来愈受到各方重视,逐渐成为众多一线教师的共同追求。在这种境况下,如何有效地加强学生的德育教育就具有了停舸沉锚的重要地位。有鉴于此,笔者主要从以下几点出发,谈一谈自己的认识。
关键词
初中
德育教育
知行合一
策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
知行合一,德育为基——初中生德育教育的相关教学策略浅见
陈锦荷
《好家长》
2018
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