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惩罚艺术之浅见
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作者 陈锦还 《政工学刊》 北大核心 1991年第3期27-27,共1页
惩罚作为一种教育形式,具有负强化作用。得当的惩罚就如在人面前亮出"黄牌",告诫人们防止"犯规"。同时,也使那些想干而尚未干错事的人约束自己的要求和行为,从而使人们的行为自觉地按照正确的目的或意图进行。那么... 惩罚作为一种教育形式,具有负强化作用。得当的惩罚就如在人面前亮出"黄牌",告诫人们防止"犯规"。同时,也使那些想干而尚未干错事的人约束自己的要求和行为,从而使人们的行为自觉地按照正确的目的或意图进行。那么,怎样正确地实施惩罚呢?一、惩罚的时机要合适。《孙膑兵法》主张"赏不逾日,罚不寰面。"也就是说赏罚要及时。在问题发生后做到及时惩罚,至少有这样两个好处:一是可以阻止错误的扩展。否则,等问题发展到更严重的地步。 展开更多
关键词 教育和管理 强制式 两点论 对立情绪
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古人劝说艺术摭谈
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作者 陈锦还 《政工学刊》 2001年第8期42-42,共1页
关键词 劝说艺术 古人 语言艺术 典范 启迪 才能 生活
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