空间数据库引擎的R树索引

介绍了空间数据库引擎（SDBE）的R树索引结构，给出系统使用R树索引的方式，并描述了利用R树索引实现最近邻居查询的分支-限界算法,包括代价函数及其上、下界函数的定义，以及算法的伪码形式。

分布式GIS软件体系结构

分布式ＧＩＳ将成为互联网时代人类生存所依赖的一种基础设施。目前ＧＩＳ软件的开发大都采用一体化的形式。作者认为应当将ＧＩＳ软件体系结构从整体上作为标准来研究，并提出分布式ＧＩＳ软件体系结构五层模型，探讨了各层的组织与功能。将ＧＩＳ软件体系结构作为整体标准来研究，有利于ＧＩＳ的产业化和社会化，加速ＧＩＳ成为互联网时代人类社会的基础设施。

基于空间数据库引擎的LineObject索引

描述在SDBE上使用LineObject索引,实现GIS空间查询的过程,介绍面向线类型空间数据对象设计的LineOb-ject索引,包括LineObject索引结构、动态更新算法、Z-次序编码实现算法,并给出索引性能评估结果。

课程资源的区域开发和校本利用

课程资源的开发和利用是课程改革的支持系统,如何实施课程资源的区域开发和校本利用,为新课程的全面推进提供丰富的、适切的课程资源,已成为进一步深化上海市二期课改的重要课题。本刊节选了讲座中普陀医开发、利用课程资源的基本方法、策略和使用案例进行介绍。

实践教学中加强多种能力的培养

根据培养目标的要求,我校电气专业开设了组装黑白电视机实习课。如何在实习教学中加强学生能力的培养?我们着重抓住下面几个教学环节。 一、增加实用知识,培养工艺设计能力 实习教学既要训练技能,又要传授必备的实用知识,例如电子工艺和标准化知识。要顺利完成组装电视机实践,除复习掌握所学理论知识外,还要懂得电子产品生产的一般流程和必备的工艺知识。例如元器件的筛选、元器件引脚清洁处理和上锡、焊接、布线、安装程序等具体工艺标准等。让学生在动手之前做到心中有数,知道如何去做和怎样做才能达到技术要求,在实习过程能始终坚持按装调的程序,严格的工艺标准进行训练。在实际操作过程中,指导老师要作些必要的示范操作,指点其中的要领技巧,这对增强学生的动手能力有极大的帮助。

培育核心素养亟须创新师生关系

核心素养是学生终身发展的奠基石和护身符。学生核心素养的形成离不开班级教育。其中师生关系是影响核心素养形成的关键条件。因此培育核心素养亟须改革和创新当下的师生关系。

区域推进“伟人教育”的实践与思考

“伟人教育”学习活动课程是上海市普陀区教育学院在教育局领导下，发挥整合机制，联合多个部门，自行研制开发的地区德育类课程，是课程资源区域开发的一项具体实践。近十年来，我们相继研制开发了《邓小平理论常识》、《邓爷爷，我爱您》、《手拉手，奔小康》、《谋发展、促和谐》和《红色热土——上海市普陀区爱国主义教育基地寻访手册》等课程教材，形成了“伟人教育”的内容体系和活动系列，逐步成为了普陀区的德育品牌，深受广大师生的欢迎。

为了每一位班主任的专业成长——上海持续开展中小学班主任基本功系列大赛

在上海市教委德育处的直接领导下，上海市中小学幼儿教师奖励基金会的鼎力支持下和上海市中小学德育研究协会及冠名区县教育局的具体操作下，以“援动学生心弦的艺术”为主题的上海市中小学班主任基本功系列大赛，

转化“差乱班”的“棋”思妙想

带班犹如带兵。在战场上打仗，要讲究谋略，才能赢得战争；与“差乱班”较量，要讲究策略，才能求得转化。