新课改环境中的小学语文阅读教学优化技巧

本文通过六个方面具体分析了小学语文阅读教学的优化技巧。

做生活的有心人——谈如何培养小学生的观察力

观察就是审视,就是仔细'看',就是动用各种感官洞察外界。这就要求孩子们从小做生活的有心人。如果有这样的生活基础和观察积累,当孩子们掌握了一定字词,阅读学习了诸多范文后。

对自动气象站维护和技术保障

随着我国气象事业的不断发展,自动气象站在我国气象事业的发展中已经占据了举足轻重的地位,是我国气象事业能够得到不断发展的基础。自动气象站的建立,对于覆盖区域的监测以及防灾、预警等都具有很大的作用,对于自动气象站的维护以及保障技术的不断探索,也决定着自动气象站是否能够正常运转。所以,要不断探讨自动气象站的维护及保障技术,使得自动气象站可以为我国气象事业的发展作出更大贡献。重点对浙江省天台县自动气象站的维护以及技术保障进行探讨和分析,希望可以为当地气象维护工作带来十分积极的作用。

锦上添花——谈谈小学写作教学中的插叙

本文深入分析了插叙的概念,既能让读者了解故事的来龙去脉,丰富人物形象,又能起到锦上添花的作用,同时细致概括了使用插叙写作时的方式方法,并归纳了使用插叙时的注意事项,要避免'节外生枝'、本末倒置。

小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析

在小学阶段,学生还属于一个成长的阶段,小学班主任对于一个小学生来说,对他们思想道德的形成和三观的创立有着特别重要的意义。所以对于小学生的教育来说,最开始就要从他们的语言教育基础、与人的交流与沟通、思想道德等方面进行教育,而这些都离不开语文课程的教育。随着新的国家教育理念的不断完善和教育系统的不断成熟,语文教学课程的设立为培养学生提供了基础的现实条件。从新教育理念的提出、新课程改革到培养学生核心素养,这可以说是我国教育整体水平不断提高有历史性意义的历程。而语文是一门实际性和理论性相结合的课程,其学科特性要求在教学过程中要着重学生的培养。