地理信息系统支持下富阳区建成区生态敏感性分析

生态敏感性分析是城市生态建设的重要依据。以浙江省杭州市富阳区建成区为例,选取土地利用类型、坡度、坡向、高程、水域缓冲区和植被覆盖指数等6个因子,将研究区划分为极敏感区、高度敏感区、中度敏感区、低度敏感区和非敏感区等5个等级。利用层次分析法确定评价因子权重,应用地理信息系统(GIS)空间分析技术和因子叠加法完成研究区综合生态敏感性评价,并建立空间分布图。研究表明:富阳区建成区生态敏感性总体较高,极敏感区、高度敏感区、中度敏感区、低度敏感区和非敏感区等5个等级敏感区面积比例分别为7.14%,18.95%,33.98%,20.17%和19.76%。在生态敏感性综合评价基础上,提出了不同类型生态敏感区土地利用策略,为今后城市生态环境规划与建设提供科学依据。

基于空间绩效的城镇绿地生态网络构建——以安徽宣城狸桥为例

根据景观生态学相关理论,不同景观要素组成的空间格局是影响其空间绩效的主要因素之一。在综合分析生态系统服务、景观空间结构、生态敏感性及其累计耗费距离表面水文功能等空间绩效的基础上,分析研究狸桥镇绿地生态网络空间布局。结果表明:研究区生态系统服务价值为37 538万元/a,其空间绩效较优;在其平原地区,建设用地和耕地广布,生态斑块较小且连接度较低,景观呈现破碎化;在中西部山区,生态斑块较大,但对其周边生态服务能力较弱;研究区生态敏感性划分为极度敏感区、高度敏感区、中度敏感区、低度敏感区和非敏感区5个等级,分别占研究区36%、18%、17%、19%和10%;以生态敏感性综合评价值作为费用表面,确定具有一定生态系统服务价值的生态用地作为生态源,进而构建累计耗费距离模型。并通过Arc GIS水文分析,规划了境域潜在生态廊道和生态节点;结合狸桥镇河流、道路及空间特征现状,综合构建了城镇绿地生态网络,为今后城镇生态建设和发展提供科学依据。

快速反应小组护士培训研究进展及启示

快速反应小组(rapid response team,RRT)在全球范围内的医疗系统中被越来越多地采用和实施,护理人员教育不足是开发和合理使用RRT的障碍之一。对RRT护士进行培训,不仅可以提高其激活RRT的积极性、正确识别病情恶化的患者,还能更有效地管理重症患者。该文对国内外RRT护士培训进展进行综述,为开展RRT工作提供经验和启示,探寻适合中国的RRT培训方案。

基于RS和GIS城镇生态脆弱性评价研究——以慈溪市龙山镇为例

以慈溪市龙山镇为研究对象,应用空间主成分分析法构建指标评价体系,从自然因素和人为因素两方面选取10个因子组成评价指标。基于RS和GIS分析平台,对评价数据进行空间叠加,完成了龙山镇生态脆弱性相关评价。结果表明:评价区域空间脆弱性总体一般,以轻度脆弱、中度脆弱和强度脆弱区域所占比例较大。极强度和强度脆弱区主要分布在镇域中部建成区区域,微度和轻度脆弱则主要分布在城镇西南部丘陵区域。随着城镇化发展,人为活动和土地利用增加,将进一步加剧镇域中部生态脆弱性,对城镇生态环境质量有着显著影响。控制人口密度、增加森林植被面积、提高生态廊道连接性、及控制建设用地范围等措施将成为改善城镇生态脆弱性的主要途径。

具有自我学习机制的网络谣言传播与仿真研究

将社交网络中的个体设为健康者(S)、传播者(I)、反击者(C)和免疫者(R)4种状态,根据不同状态之间的转移机制建立了SICR谣言传播模型.针对"人云亦云"的社会从众心理,引入个体的自我学习机制,基于BA无标度网络仿真分析了自我学习机制以及初始传播者、天然反击者重要性对谣言传播行为的影响.结果显示:自我学习机制能够促进谣言传播;初始传播者越重要,谣言传播范围越广、速度越快;天然反击者的重要性越高,抑制谣言传播的效果越明显.

兰州市公交网络的社团结构与脆弱性分析

基于复杂网络理论,研究兰州市公交网络的社团结构及其脆弱性.根据实证数据建立了兰州市公交网络的结构模型,并应用Fast Newman算法分析公交网络的社团结构,给出了最优的社团划分;从获得的社团结构出发,分析了兰州市公交网络社团结构的脆弱性,给出了各个社团的脆弱集及脆弱性指标.研究结果表明,兰州市公交网络具有明显的社团结构特性,社团划分受到城市独特地形特性的影响;许多社团在网络中表现异常脆弱,社团之间联系稀疏,极易因为随机故障或蓄意攻击而形成多个独立的连通分支.

FPGA和Nios Ⅱ软核的SD卡文件系统实现方法

利用Cyclone Ⅱ系列FPGA构建了一种用于SD卡读写的SPI控制器,并在其上实现了一个基于Nios Ⅱ软核处理器的嵌入式文件系统。此文件系统是通过在Nios Ⅱ EDS开发平台上移植znFAT32文件系统实现的。

城市接运公交网络的设计与优化

研究M-M乘客需求模式下接运公交网络的设计与优化问题.首先,根据每个公交站单位时间的乘客需求确定经过它的公交线路数量;其次,设计了一种逆向径向扫描算法,并应用它生成了满足条件约束及设计要求的基本接运公交线路集;再次,引入线路优化算法整合不合理线路,并通过插入操作,将不合理线路上的公交站重新安置到合理线路的最佳位置;最后,结合一个实际问题,通过接运线路数量、总线路长度、平均线路频率,以及公交使用者花费和公交运营者花费等指标,比较分析了优化前后接运公交网络的整体性能.结果表明,经过优化的接运公交网络不仅线路长度适中、结构合理,而且能够更好地平衡公交使用者和公交运营者的利益,降低系统的总费用,所以本文提出的逆向径向扫描算法和线路优化算法是可行的,也是有效的.

基于DriverStudio的WDM型PL2303设备驱动的开发

使用DriverStudio开发工具为PL2303芯片开发了一套WDM型驱动程序。介绍了WDM驱动程序概念、USB设备通信协议,阐述了DriverStudio开发工具的操作步骤和驱动程序的安装。在自制的学生实验开发板的基础上以PL2303芯片为对象进行了WDM型驱动程序的开发研究,并完成相关代码的编写,得到了实验的验证。结果表明:可以明显地简化开发板的操作时间并且提高了通信效率。

ATxmega微处理器构建的线阵CCD尺寸测量系统

提出一种以ATxmega处理器为核心的CCD无接触尺寸测量系统方案,产生线阵CCD需要的驱动信号,完成A/D采样与处理,进行数据传输通信等,来实现低成本、高可靠性、高性能的线阵CCD尺寸测量系统。

氧化胁迫在TRPV1受体去敏后的活化以及甲醛唤起的痛觉效应中的作用

通过小鼠脚掌注射试验,比较了辣椒素与甲醛在活化TRPV1受体中的直接性与间接性.此外,我们还验证了氧化胁迫对去敏受体的逆转作用,最后验证了甲醛的急性氧化毒性和抗氧化剂对甲醛致痛的抑制作用.该研究证实了氧自由基对TRPV1受体的敏化、活化的正向作用,同时,还证明了这一作用在甲醛活化TRPV1受体介导痛觉过程中的存在性.

人机交互获取图像轮廓点位坐标的研究

产品设计过程中会遇到以图像形式给出的轮廓,在数控加工时也必须给出廓线的一系列坐标值。在此提出一种采用人机交互的方式,用若干段贝塞尔曲线逼近图像给出的廓线,实现从图像到CAD/CAM系统可以直接利用的坐标数据生成的方法。

院前疼痛管理影响因素质性研究的Meta整合

目的 系统评价急救人员和患者对院前疼痛管理的态度和体验,识别院前疼痛管理的影响因素,为制订改善措施提供参考。方法 检索PubMed、Embase、CINAHL、Web of Science、Cochrane Library、中国知网、万方数据库和中国生物医学文献数据库中关于院前急救人员和患者疼痛管理的质性研究文献,检索时限均为建库至2023年5月31日。采用澳大利亚乔安娜布里格斯研究所(Joanna Briggs Institute,JBI)循证卫生保健中心质性研究质量评价标准对文献进行评价,运用Meta整合方法整合研究结果。结果 共纳入22篇文献,提炼出70个研究结果,归纳为15个类别,整合为5个结果:急救人员因素、组织因素、患者因素、环境因素、镇痛资源匮乏。结论 院前疼痛管理影响因素涉及多维度、多层面,需综合急救人员、组织、患者、环境、镇痛资源等因素,多举措并行改善院前疼痛管理。

基于低碳理论的城镇生态建设探讨

人居环境是人类生存发展的依托,环境恶化问题引发的讨论一直是全球关注的热点问题,而低碳城镇建设则是针对这一问题做出的应对策略。基于低碳理论,结合国内外低碳城镇建设经验,提出优化城镇绿地结构、建设低碳景观、节约城镇物质及能源、倡导居民低碳生活等建设途径,以期为低碳城镇建设提出科学依据。

矿用机械设备高速滚动轴承优化分析

在矿用旋转机械中,滚动轴承是极易造成损坏的一种机械零件,而多数轴承是因为高速运转情况下,轴承剧烈摩擦发热产生失效。从几个影响轴承寿命的因素进行分析并优化,以适应矿用设备恶劣的工作环境,达到提高轴承稳定性和寿命的要求。

浅谈政治课教学中的情感教育

中学阶段是人的世界观、人生观、价值观成熟的时期，在政治课教学中贯彻新课程标准，通过政治知识的学习，对学生进行情感的培养和人文精神的熏陶，是思想政治课教育应具备的一项基本功能。教学过程不仅是认识发展的过程，而且是情感发展的过程，因此，在中学思想政治课教学中，教师应充分发挥以尊重、平等、信任、关心、理解为主要内容的情感因素的作用，注重对学生情感的培养。

试议高中思想政治“生活化”

贯彻思想政治课所体现的针对性教学原则是实施新课程的要求，它有利于克服过去政治课教学应试教育、封闭教学、空调说教、死记硬背、成人化倾向等弊端，有利于学生素质的真正发展，思想政治课“回归生活”应成为广大教育工作者的共识。

应用型大学对标“金课”的专业课程教学改革研究与实践——以《液压与气压传动》课程教学改革为例

《液压与气压传动》课程聚焦立德树人的根本任务,对标“两性一度”的金课标准,定位应用型人才培养,确定了知识、能力和素质三方面的教学目标;利用虚拟技术和校企合作进行生产实际环境的创设、生产实际教学案例的挖掘、生产实际能力训练项目的开发,打造了从虚拟到现实的工程学习环境;基于CDIO工程理念开展逻辑思维和批判性思维的“双思维”训练,形成了“知识+观念”的课程思政融入课堂教学方法;明确了以提升学生工程问题的认知、分析、解决能力为目标的“以学生为中心”的教学理念;建立了面向“在校学生、毕业生、教师、企业(行业)专家以及工程技术人员”全链条参与的调研与反馈机制,实现“教与学”的持续改进。

大溪湿地公园生态景观规划设计

湿地公园就是基于湿地生态基础设施,运用生态工程技术和措施恢复和重建的湿地生态系统。以洞桥镇大溪湿地公园为例,按照湿地生态学基本规律建设湿地景观,将湿地生态性、主题性及自然性结合起来,努力营建集生态、景观、生产及科普为一体的湿地景观风貌。