药物罐联合中药熏蒸在腰腿痛患者临床护理中的应用效果研究

分析药物罐联合中药熏蒸在腰腿痛患者临床护理中的应用效果。方法 在2023.09~2024.01泰州市姜堰中医院接收的腰腿痛患者中选取研究对象,选取依据为纳入与排除标准,选取过程中遵循伦理原则。运用信封法将选入的50例患者分为两组,分组过程中遵循随机性原则。统计学分析对照组(n=25,常规西医治疗干预)与观察组(n=25,常规西医治疗干预+药物罐联合中药熏蒸)一般资料与观察指标中的数据,基于分析结果确认可比性,评估护理效果。结果 观察组的护理有效率高于对照组(p<0.05)。观察组护理后的腰膝酸痛、腰部板硬、腿麻腿痛、下肢末端畏寒评分低于对照组(p<0.05),而护理前无显著对比差异(p>0.05)。观察组护理后的JOA、SF-36评分更高(p<0.05),而护理前无显著对比差异(p>0.05)。结论 药物罐与中药熏蒸的联用效果良好,对缓解患者症状体征、改善患者腰椎功能、提高患者生活质量的有益影响大于单纯常规西医治疗,因此建议临床推广。

山区及边远灾区重金属污染水PP棉载磷酸化壳聚糖处理与再生试验

根据灾后重金属水质净化难题,探索使用磷酸化壳聚糖负载的PP棉纤维材料吸附处理模拟重金属污染水.对材料进行了表面性质表征;以水中Cd(Ⅱ)为目标,考察了材料吸附效能的影响因素、吸附动力学与等温线特征及再生条件;评估了材料对多种典型二价重金属离子的去除效能,并开展了随装实际水体现场测试.结果表明,材料表面附着有明显的磷酸化活性膜层,活性层磷酸化程度对材料吸附效能的发挥至关重要,材料的水环境适应性良好,在pH 4~10时,其Cd(Ⅱ)吸附去除效能保持稳定,且受水中除重碳酸盐、磷酸盐外的常见共存阴离子影响小.材料的再生性能良好,循环再生处理3次后的Cd(Ⅱ)吸附率仍高于80%.材料对除Cd(Ⅱ)外的其他典型二价重金属去除性能良好,作为反渗透保安过滤器滤芯填料应用于依托资助项目研制的便携式净水装置,能够起到膜前重金属屏障的作用,具备良好的实际应用潜能.

森林消防远程供水系统聚氨酯水带水力特性研究

森林消防远程供水系统是森林火灾扑救的重要技术手段,为研究系统输水效果,对聚氨酯水带的水力特性开展了理论分析和试验研究。结果表明:聚氨酯水带沿程摩阻损失同雷诺数Re和管壁粗糙度?有关。其流动一般处于紊流区,在光滑管紊流区,摩阻系数λ只与Re有关;在混合摩擦区,λ与Re和?均有关;在粗糙管紊流区,λ只与?有关。同等流量下,管径越小,Re越大,摩阻损失越大,流态进入下一区间的时间越早。同一段管道,粗糙度越低,λ越小;粗糙度降低一个数量级,水力损失降低40%左右,可以极大提升输水效率。通过试验测得系统选用的DN100单层聚氨酯水带的绝对当量粗糙度约为0.3 mm,并以此计算出10 km远程供水系统的管路特性曲线,同试验结果基本一致,验证了供水系统在设计流量下工作的科学性。

我国省域经济发展方式转变的空间关联模式研究

文章将单一指标法与综合指标法相结合,在运用单一指标法构建面板数据模型对TFP及其贡献率进行测算的基础上,较为全面地构建出一套含有TFP和TFP贡献率指标的用于我国区域经济发展方式转变现状评价的指标体系,并通过因子分析法和ESDA方法的运用对全国各省域经济发展方式转变的空间关联模式进行了探讨分析。结果表明,我国各省域的经济发展方式转变现状水平存在较大差异,不均衡态势十分突出,其空间关联模式呈现出三种类型(high-high型、low-high型和low-low型)特征,省域经济发展方式转变空间格局中的"高地"和"洼地"已初步形成,但当前经济发展方式转变的"高地"效应甚为薄弱,"洼地"特征较为明显。

高校公共管理类专业经济学课程改革思路创新

经济学课程是我国高校公共管理类专业的基础课程之一,其教学成效如何,对提高公共管理类专业本科生运用经济学理论观察、分析、解决现实经济问题的综合能力将产生直接影响。文章从经济学课程的特点出发,在剖析公共管理类专业经济学教学中存在的主要问题的基础上,从教学内容、教学方法和考核方式等方面提出了我国高校公共管理类专业本科经济学课程教学改革的创新思路。

SD模型在区域综合交通运输投融资规划中的应用——以福建省为例

运用系统动力学理论与方法,以福建省为例,站在复杂系统理论的高度建立SD模型,在选择模型变量并构建因果关系图和流图的基础上,根据相关历史数据,借助Vensim PLE软件进行动态仿真,对福建省综合交通运输投融资系统的资金需求与资金供给的变化趋势进行了预测,并验证了模型的有效性。检验结果表明,所构建的SD模型能较好反映资金需求与资金供给的平衡关系,可用于交通系统资金需求与资金供给等领域的分析及预测,可为科学、合理制定综合交通运输投融资规划提供参考。

如何培养幼儿在角色游戏中的规则意识

角色游戏之所以适合用来培养小班幼儿的规则意识，是其自身特点所致。角色游戏具有较强的趣味性和娱乐性，这使得学龄前儿童在没有外部因素的影响下，也能享受游戏的乐趣。角色扮演一个很大的优势，就是游戏内容丰富生动，表现形式活泼多样。很多游戏还配备了朗朗上口、节奏明快的童谣，幼儿在游戏中且玩且唱，始终处于高度兴奋、格外欢乐之状态。

音乐与游戏的融合——幼儿园音乐教学游戏化探究

幼儿年龄比较小,正处于爱玩阶段,而音乐是幼儿教学的重点学科之一,所以教师可以结合该特点,在幼儿玩的过程中开展音乐教学,从而形成音乐游戏化教学。该教学方法主要是将游戏加入到音乐活动中,使幼儿更好的感受音乐,接受音乐,进而掌握音乐知识。基于此,下文对幼儿园音乐游戏化教学的开展进了详细分析。