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题名德育渗透,让英语阅读教学回归教育本真
被引量:1
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作者
陈陕宁
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机构
福建省厦门市第二外国语学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第2期1-1,共1页
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文摘
教育的本质是提升人,促进人更好地生活和发展,高中英语阅读教学重视德育渗透,在培养学生英语素养的同时,增强人的社会适应能力,提升人的思想境界和道德品质,实现智育与德育同步发展的目标,培养更多的德才兼备的高素质人才.
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关键词
高中英语
阅读教学
德育渗透
策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名信息技术与高中英语教学结合的有效性探究
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作者
陈陕宁
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机构
福建省厦门市国祺中学
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出处
《文理导航》
2009年第4X期33-33,35,共2页
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文摘
随着英语新课程标准的改革,高中英语新教材的编写也更富时代感,信息量更大,内容更加生动。教师在传授新教材的知识所使用的教学方式也必然要发生改变。信息技术的出现,为教学方式提供了一个很好的机会和平台。
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关键词
信息技术
英语报刊
英语新教材
教学效果
学习语言
网络资源
创新教学模式
英文写作
教育技术理论
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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