《卖火柴的小女孩》教学设计

一、知识与技能 学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。

巧用多媒体激发学生的阅读兴趣

随着电脑、网络和白板的普及,多媒体技术被引入教育教学,学生的阅读对象不再局限于文字和图片,更有各种各样的有声读书、动画和视频。如何在语文阅读课堂中提高多媒体的作用呢?我根据自己的教学实践谈谈如何巧用多媒体,激发学生的阅读兴趣。

注重积累与训练,抓好语文基本功

语文课难教--这是一个不争的共识。为了能上好每一节课,让每一位学生都能感受到语文的乐趣并获得理想的成绩,每一位老师都颇费心思,钻研教材,研究学生,引入大量的课外知识,将语文课堂变成了异彩纷呈的百花园。我们知道对学生进行考查的目的,不是为了难倒他们,而是为了检查知识的掌握程度,让学生对所学知识进行系统地归类与整理,从而得到提高。