如何在地理教学中开展探究性学习

一、立足课堂，培养学生的探究能力 1．结合实际，进行问题探究 美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉曾说：“提问是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”由此可见，提问在整个课堂教学中起着重要的作用。生活中处处有地理，教师要善于让学生从生活中提取地理问题，然后再循着问题去搜索信息，组织材料，寻找问题的答案。

新课改下高中地理课堂教学的“五重视”

本文论述新课程改革下高中地理课堂教学的"五个重视",提出要重视创设教学问题的情境,重视学生的自主学习和教师的主导作用,重视培养学生的动手能力,重视学生世界观、人生观和价值观的培养,重视课后反思。