中国自然保护区分布现状及合理布局的探讨

为了保护中国丰富的生物多样性,我国已经建立了大量的自然保护区。评价这些保护区的布局对于生物多样性的有效保护无疑是十分重要的。本文收集了截至2007年底我国建立的2,047个保护区的有关资料,利用地理信息系统技术,分析了这些保护区的分布现状和生物多样性的保护状况,包括保护的植被类型、野生保护物种以及热点地区。结果表明:我国自然保护区的覆盖面积达到145.7万km2,占中国陆地面积的15.2%,超过世界平均水平(13.4%);在我国47种自然植被类型中,有21种植被类型的被保护面积比例低于10%,说明这些类型可能没有得到充分的保护。应用Dobson筛除算法对216个保护区中的保护物种进行筛除分析,发现仅西双版纳、武夷山、长白山、高黎贡山、祁连山5个保护区即包含了381个保护物种(约占总数783种的50%);前21个保护区可包含占总数75%的保护物种(590种)。根据不同方案划分的生物多样性热点保护地区仍存在一些保护空缺地,如新疆北部、四川与长江以南地区,因此,我国的保护区布局有待进一步改进。

碳氮元素分析仪测试土壤与植物样品的流程优化

对vario MACRO cube元素分析仪测试土壤与植物样品碳氮质量分数的各环节进行效率分析,找出测试瓶颈,改进测试流程,提高了碳氮元素分析仪的分析效率,同时降低了单位测试成本。通过调整反应管填充量,规划反应管更换时间,充分利用仪器的自动进样、自动测试功能,将测样效率从每天50～60样提高至120～150样。测试流程的优化对大型科研仪器的有效利用具有积极意义。

保存过程对土壤生化指标的影响及保存土样的应用

土壤样品的生化指标反映了样品采集时期的生态与环境信息,具有极为重要的科学研究价值。样品的生化指标在保存过程中是否发生变化,是保存样品应用中应关注的重点问题。本文总结了各类土壤生化指标在不同保存条件、保存时间下的变化,表明长期保存的土壤样品适用于全量元素含量测定、土壤微生物群落结构分析、DNA/RNA序列分析、土壤污染物分析和土壤酶活性的比较研究,而土壤速效成分以及呼吸、硝化等代谢过程相关指标则不宜采用保存土样。土样长期保存应采用风干、磨口玻璃瓶密封、常温保存的方式。保存土样应用过程中应注意避免取样、分析时的环境污染,采用合适的分析测试技术,并考虑不同类型土壤保存效应的差异。随着分析技术的发展,保存土样中更多的历史环境信息将得以发掘,发挥出更大的科研价值。

北京及周边地区植物叶的碳氮磷元素计量特征

通过测量北京及周边地区358种植物的叶碳、氮和磷(C,N,P)含量,系统分析了该区域不同生长型植物的叶C,N,P的计量规律。结果显示,本区植物叶C,N,P的几何均值分别是45.1%,2.61%和0.20%(干重),且叶片中C,N,P含量分别是叶柄中相应元素含量的1.1,2.4和1.8倍,反映了与器官功能相适应的元素计量分配关系。草本相比于木本植物具有高叶N(P)低C的特点,而针叶树的叶N(C)显著低于(高于)阔叶树,但二者P含量没有显著差异。叶的C,N,P彼此显著相关,其中C和N(或P)负相关,N和P正相关;叶C∶N,C∶P和N∶P的几何均值是17.3,242和13.9。

粉煤灰路基模型材料试验研究

粉煤灰已经广泛地应用于高速公路的建设中。通过材料试验来确定用于粉煤灰作为地基的路基模型试验的模型材料。文章以列图表方式介绍了在本次地材料试验过程中,所做的材料试验的数据处理等,主要包括粉煤灰的应力应变关系和变形模量、粉煤灰和粘性土的配比试验、粉煤灰和珍珠岩配比试验、珍珠岩和粘性土配比试验、珍珠岩和铁配比试验、蛭石和粘性土配比试验等一系列的试验,并列表给出试验处理后的材料的变形模量。为将来用这些相关材料或做相关材料的试验的人提供一个数据的参考。

从识字教育到初级阅读——增强小学中低段语文教学有效性的策略

小学生是国家的未来,启蒙教育对他们的成长发展有着难以忽视的重要影响,小学中低阶段的语文教学承载着教授学生辨识字词和进行初级阅读的任务,其重要程度显而易见,而随着教育教学革命热火朝天地展开,关于小学中低阶段的语文教学的探索实践活动也如火如荼地进行开来,其中小学生的识字和阅读教育更是研究的重心。在这种情况下,本文我从自身的教学实践活动路径出发,就如何加强小学中低阶段语文教学的有效性进行了初步的分析与研讨。

舒伯特《C大调第九交响曲“伟大”》的分析与创作突破研究

弗朗兹·舒伯特处于古典时期和浪漫时期的交汇处,其短暂的一生在交响乐创作上起到了承上启下的作用,在继承贝多芬音乐风格的同时也进行了突破与创新。本文将研究舒伯特最后一首交响曲——《C大调第九号交响曲"伟大"》,探讨其调性的运用、结构的突破、主题素材的变幻如何丰富音乐并达到延长曲目时长的目的,同时还对其配器法的创新进行研究,具体体现在长号的使用。舒伯特新颖的理念进一步影响了柏辽兹、布鲁克纳、柴可夫斯基等一系列浪漫乐派作曲家,并间接带动了古典音乐的发展。

高中化学实验教学的思考

如今,在经济的飞速发展下同时也造成了全球环境的污染和恶化,高中化学的绿色化学理念应运而生,并且已经得到大多数人的支持,逐渐深入人心。绿色化学理念的深入发展,不仅仅是时代发展的产物,也是一种潮流,不会被淘汰。绿色化学又称作“环境无害化学”,它充分利用资源和能源的特点来进行化学实验和研究,但是不会对环境造成较大的伤害。总而言之,教师在实验教学过程中一定要深入贯彻绿色化学的发展理念,引导学生正确合理安全地进行化学实验,培养学生的绿色化学意识和环境保护意识。

探析分层教学在高中化学中的运用

在高中化学教学过程中,化学教师应该尊重学生们在课堂上的主体地位,积极为学生们构建良好的学习氛围,使学生们 能够在良好的学习环境下展开有效的学习活动。 同时,化学教师还应该分层评价学生、分层辅导学生,让学生们的认知能力可以 在教师的有效指导下不断提升,使学生们感受到自己在化学学习中的重要价值,从而激发出学习化学的兴趣,进而有效增强高中 化学教学的有效性。

高中化学核心素养的建构

在目前培养学生的化学核心素养已经成为高中化学教学的主要任务,教师要采用有效的方法来帮助学生实现核心素养的构建,从而使学生的综合素养得到有效的培养和提升,为其以后的工作和学习奠定良好的基础。

艺术生产与剧院生存:商业剧院的运作机制研究

剧院是戏曲戏剧等表演艺术演出的空间载体,承载着艺术创作及文化传承等重要功能。但是如今剧院“重建设、轻管理”及“建得起、养不起”的现象普遍存在,暴露了现有经营模式的不可持续性。本文以实行市场化运营的广州大剧院为例,采用行动者网络理论作为理论基础及分析方法,剖析剧院管理模式及市场化运营可操作性的问题。研究发现,以剧院管理人员为核心,串连政府、文艺从业者、观众、剧院建筑、商业合作公司及游客等主体可构成有效的行动者网络。联结多方主体构建利益联盟、关注空间生产、有效利用数字技术及培养管理人才是剧院实现自给自足市场化运营的关键。通过归纳总结广州大剧院的运作机制,本文将为广大商业剧院的可持续发展提供参考、为戏剧戏曲等表演艺术的演出与传承提供空间。

样品保存条件对土壤与植物全碳全氮含量的影响

土壤与植物的保存样品对生态学研究有重要意义,但目前未得到广泛应用。该研究的目的是比较样品保存前后全碳、全氮含量的变化,探讨保存样品应用于长时间序列的生态学研究的可行性。研究选取2011年生长季采集的土壤与植物样品,保存4年之后测试碳、氮质量分数,与保存前的测试数据通过成对t检验与线性回归进行比较。氮质量分数在不同保存条件下,保存前后的测试数据之间均为1:1的线性关系,除低温保存、粒径<2 mm的土壤样品相关系数为0.91外,其余保存条件下相关系数均大于0.98。碳质量分数保存后的变化与保存条件有关,粒径<0.15 mm的土壤与植物样品,两次测试数据之间为1:1的线性关系,相关系数均大于0.98;粒径<2 mm的土壤与植物样品两次测试数据的线性关系斜率分别为1.26与1.04,即2016年测试数据显著高于2012年。结果表明不同保存温度与样品粒径下,样品保存后的氮含量没有变化;而碳含量的稳定与样品粒径有关,常温保存与<20℃低温下保存则无明显区别。建议用于碳氮元素分析的样品应充分干燥、研磨成<0.15 mm粒径后在常温环境下密封保存。

花木兰的马

那是个阳光充足的好日子,我像往常一样低头喝着水。突然,我发现几个人正往这边打量,便马上警觉起来。我记得,娘管这种打扮的人叫“马贩子”。两年前,他们带走了我的五哥;五年前,他们带走了我的二表姐。现在,他们一定是来把我带走!他们用绳圈套住了我,把我带到“东市”。

北京及周边区域植物叶片6种生理属性研究

基于本区48种植物的实测数据,分析了草本、灌木和乔木3种生长型植物叶片的生理属性的变化规律及其相互关系。结果显示,最大光合速率与除叶表面蒸汽压外的其他属性都显著正相关,水分利用效率与最大光合速率、光合氮利用效率正相关,气孔导度与叶表面蒸汽压负相关而与蒸腾速率正相关;本研究区域草本、灌木和乔木3种不同生长型植物间,除水分利用效率外,各属性无显著差异,3个采样地点间,除水分利用效率外,各属性差异显著;最大光合速率、光合氮利用效率和蒸腾速率与气候因子和海拔显著相关。因此,本研究区植物6种叶属性值明显相关,生长环境比生长型可能对本研究中植物叶生理属性的影响更明显。

习爷爷教导记心间红领巾建设泉城家

活动目标通过少先队活动课引导队员,守护祖国的碧水蓝夭需要从身边小事做起,从点点滴滴做起。活动过程一、夸夸我们祖国好谈谈我们家乡美主持人(男):队员们,课前我们搜集到了习爷爷“家国天下一心装”的珍贵视频,它展现了自党的十八大以来,中国发生的一系列翻天覆地的变化,一起来看!