基于高频PIV的风力机叶尖涡初始涡量值演变规律研究

基于风向变化对于叶尖涡初始涡量值影响的敏感性至今仍不清楚,及偏航工况下其随来流风速和叶片转速变化的演变规律仍未被掌握的研究背景,以直径为1.4 m的小型水平轴风力机叶片为研究对象,利用高频PIV针对性地监测不同工况条件下叶尖涡的初始涡量值,细致分析叶尖涡初始涡量值随风向、风速和叶片转速变化的演变规律。研究发现:当偏航角为0°和20°时,叶尖涡初始涡量值随叶尖速比的增大近似呈线性规律,而当偏航角介于上述区间时,变化趋势会呈明显下凹的二次曲线形式。相关理论成果的揭示对于叶片气动载荷变化机理的深入诠释以及其气动性能优化方案的掌握具有较有益的参考价值。

风轮固有频率随材质参数变化的规律研究

风轮的固有频率是风电叶片结构安全性设计中的关键参数。然而由于叶片典型的非线性结构特征,导致材质参数对风轮固有频率影响规律的诠释至今仍不够完备。基于这一背景,该文以小型水平轴风电叶片为研究对象,采用数值计算为主、实验测试为佐证的研究方法,深入探究叶片的固有振动频率随密度、弹性模量和泊松比变化的响应规律。研究发现:风轮1、3阶振型和2阶对称振型的固有频率值随着密度的变化呈现十分明显的二次方曲线规律,2阶反对称振型则呈比较理想的线性规律;风轮1阶、2阶振型固有频率值随弹性模量的变化亦呈十分明显的二次方曲线规律,3阶振型固有频率变化则表现出十分明显的线性特征。相关研究成果对于叶片结构性能的设计与优化具有较有益的参与价值。

保险代理激励机制:一个长期模型

当前的保险代理激励机制有效促进了保险代理人的展业积极性,但无法避免前期高佣金带来的保险代理人短期行为。从业务实践的角度来看延长约期从而抑制保险代理人的短期行为是必要的,但延长约期后又不利于激励代理人。已有的保险代理研究没有关注约期问题,运用激励理论建立起的保险代理激励机制的长期模型可将约期对保险代理激励的影响引入分析框架,该模型以及由它得到的一系列技术性结论,可以为保险代理激励机制设计提供理论支持和方法指导。

交通载荷下高峪铺公铁立交桥挡土墙失稳模拟

根据公路路面弯沉的特性 ,建立车辆载荷下挡土墙系统的动载平衡方程 ,并利用有限差分法进行分析。结果表明 ,在车辆载荷作用下 ,高峪铺公铁立交桥挡土墙最易出现的破坏方式是顶部外张 ,公路基础的潜在破裂面与水平方向呈 40～ 45°角。

不同处理下菘蓝苗中IAA和靛玉红含量分析及合成部位研究

自然干旱、20mmol/K ABA、4℃低温处理培养30d的菘蓝组培苗，不同时间内取样，用高效液相色谱法测定其中IAA的含量。结果表明：干旱处理菘蓝组培苗在12h内能提高其IAA含量242．04％～262．87％；ABA处理与干旱处理有相似结果；低温胁迫处理24h也能提高IAA含量503．87％。此外用高效液相色谱法测定了生长一个半月的菘蓝实生苗中IAA和靛玉红含量。结果为：花中IAA含量大干根中，叶中没有；靛玉红则在叶中最多，花中次之，根中最少；初步表明菘蓝中IAA和靛玉红虽然具有类似的分子结构，且逆境胁迫处理都可使其含量增加，但在植物体中的产生部位有差异。

EC环境下我国整合物流发展研究

随着电子商务时代的到来,物流的管理也要适应时代发展的需要。通过整合物流可以将企业供应链中某一部分或全部的物资供应和产品配送环节委托给一个外部物流服务供应商(第三方物流)办理。为顺应电子商务发展的需要,我国应着重从发展和完善第三方物流、强化供应链、培养物流人才方面入手,努力克服整合物流发展过程中的障碍,积极推进整合物流的发展。

基于FTS理念的护理模式对胸腔镜下食管癌患者术后自理能力及生活质量的影响

目的:探究基于快速康复外科(Fast track surgery,FTS)理念的护理模式对胸腔镜下食管癌患者术后自理能力及生活质量的影响,以期为护理人员提供护理新思路、新理念。方法:选取兴国县中医院2022年12月—2023年2月42例接受胸腔镜下食管癌手术患者为研究对象,随机分为对照组和试验组,对照组采取常规护理模式,试验组采取FTS理念为基础的护理模式,运用改良Barthel指数(Modified Barthel index,MBI)评估患者自理能力,使用生活质量(Quality of life,QOL)量表对两组患者的生活质量进行评估,并记录两组患者的康复情况及并发症。结果:试验组患者术后3天、7天MBI评分高于对照组,QOL评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),试验组住院时间、术后首次饮水时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组并发症比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:对于胸腔镜下食管癌手术患者使用FTS理念为基础的护理模式可以更好的恢复患者的自理能力和生活质量,获得更好的康复预后。

胎儿窘迫发生的相关因素及临床分析

胎儿窘迫是指胎儿在子宫内因缺氧和酸中毒而危及健康和生命的综合症状，是围生儿病残、死亡的重要原因。常见病因包括脐带异常、妊高征、妊娠肝内胆汁淤积症和前置胎盘等多种妊娠并发症及合并症等。早产儿发生窒息的几率大于足月儿，差异有统计学意义（P〈0．01）。对于存在胎儿窘迫相关因素的孕妇，应加强监护．适时助产．

制药企业总有机碳TOC分析仪选型的三步比较法

总有机碳(TOC)分析仪的选型是制药企业使用人员和采购人员需要开展的一项重要工作--通常主要从使用功能、价格、售后服务等多方面进行比较。但制药企业使用的TOC分析仪与普通设备有所不同,在使用过程中更要兼顾其合规性和准确性。美国药典委员会(USP)建立和制定制药(其他相关)公司所需遵守的质量标准和准则。

通化市2008年妇幼保健监测及年报质量控制督导结果分析

目的对通化市妇幼保健监测及年报进行质量控制,监测新生儿出生与死亡漏报情况。方法在抽查的4个县(市、区)中,以随机抽样和重点线索结合,进行活产漏报、死亡漏报和两个系统管理的全面质量控制。结果5岁以下儿童死亡监测活产漏报率为6.84%;出生缺陷中围产儿死亡漏报率为1.67%,双胎(或以上)漏报率为3.57%。结论加强县、乡、村三级网络建设,增加妇幼工作投入,保证基层人员劳动报酬,提高监测人员的业务水平,是保证妇幼监测工作顺利开展的关键。

沉重的呼吸

近日,西安市环保碑林分局和碑林区教育局联合举办了"西安市碑林区优秀环境教育教学教案"评比活动,在活动中涌现出一大批优秀环保教案,本刊将选登部分优秀教案,供您参考。如您有佳作,欢迎投稿,与大家共享。

微课在初中生物复习教学中的应用

微课属于一种新型教学资源,对课堂教学活动进行了全新定义,与传统的教学方式存在本质不同。对于初中阶段的学生而言,生物这门学科能够拓展他们的生理知识,加强对世界的认知。在初中生物复习课当中,教师充分利用微课的优点,对复习教学中的重点与难点进行逐一突破,同时满足学生的个性化发展,体现学生的主体性。另外,还能够提高课堂教学效率,满足不同层次学生的需求,帮助学生全面理解与掌握生物概念,使学生切实感受生物这门学科的魅力。

电位滴定法测定苯甲酸利扎曲普坦的含量

目的建立电位滴定法测定苯甲酸利扎曲普坦的含量的方法。方法以冰醋酸40 m L和醋酐5 m L溶解样品后,采用电位滴定法用高氯酸滴定液(0.1 mol/L)滴定,并将滴定结果用空白试验校正。结果测得的苯甲酸利扎曲普坦样品的含量为100.21%,RSD为0.2%。结论该方法操作简单、准确度高,适合苯甲酸利扎曲普坦含量的检测。

肠道干细胞衰老机制研究进展及针灸应用思考

通过分析影响肠道干细胞衰老的因素,探讨针灸与肠道干细胞衰老的关系,指出针灸在延缓衰老方面具有独特的优势,思考针灸在该领域的作用与前景。

翼型凹变随风向变化对风机低阶振频及动态应变的影响研究

针对风力驱动机械装置的叶片失速问题,文章通过将翼型向内侧凹变的被动控制方式应用到某小型水平轴风力机叶片吸力面,发现在80%弦长处实施长度为350 mm凹变形式的叶片,可在风机旋转轴心与来流风向偏差30°范围内对风轮做功能力有一定提升作用。在此基础上,在来流方向发生偏斜的情况下,文章对低频下易触发的圆盘振动和轴向窜动的结构动态响应两种振动形式的振频和动态应变的变化特征进行了细致分析。

“一带一路”合作倡议对高校俄语人才就业的影响

本文从"一带一路"倡议为俄语人才的就业带来的机遇和挑战入手,探究"一带一路"倡议对高校俄语人才就业带来的影响,希望为高校俄语专业创新人才培养模式提供思路。

民办高校中外教合作教学模式中网络资源的应用——以黑龙江外语学院俄语专业为例

介绍了中外教合作教学模式中存在的问题:学生学习积极性不高,"双师型"师资不达标。分析了网络资源为外语教学提供的素材:电影、音乐、新闻、绘画,充分利用学生的好奇心拓展学习内容,培养学生对俄语的兴趣,提高学习注意力。阐述了网络资源为教师实现自我发展提供的途径:慕课、网易公开课、微课,教师可通过这些网络课程提升自己,为培养更多的外语人才贡献力量。

基于OBE理念的《基础俄语》课程在线教学研究

黑龙江外国语学院自2018年积极探索OBE教学改革以来,在各专业开设试点课程,《基础俄语》课程就是其中之一。当新冠肺炎疫情爆发时,为落实教育部"停课不停教""停课不停学"的精神,全国范围内随即开展了在线教学,确保如期开课。通过对OBE理念指导下的《基础俄语》课程在线教学的深度反思,总结教学中的经验和不足,提出建议和对策,以期提高教学质量,进一步促进《基础俄语》课程教学信息化的发展,推动大数据时代的教学改革。

高校外语专业学生跨文化对话能力培养研究

在全球化背景下,跨文化对话是解决关乎人类生存和发展等重要问题的根本途径。在不同文化的对话中,对话双方不仅要语言相通,还要有在文化大视野中研究问题的意识和能力,从不同文化的认识上寻找相互理解、相互借鉴和共同发展的出口。因此,在高校外语专业的人才培养过程中应重视文化教育,从基础教育阶段逐步培养学生的跨文化对话能力:一方面继承和弘扬本民族文化;另一方面正视和尊重外国文化,并通过不断深入研究,以期促进不同文化间的平等对话,扫清文化误传,消除文化隔阂。