小学语文朗读教学有效性的提升策略研究

语文朗读教学在小学语文教学中占有重要地位。朗读教学有利于培养学生语感,提高学生的语文素养,激发学生的语文学习兴趣。但目前小学语文朗读教学中仍存在一些问题,如朗读方式单一、缺乏情感、忽视朗读方法指导等。针对这些问题,教师应采取相应的对策,创新朗读形式,加强情感培养,重视朗读方法指导,优化课堂教学。只有不断改进朗读教学,才能充分发挥朗读教学的优势,促进学生全面发展。

苎麻嫩枝扦插繁殖的理论和实践

首先研究了苎麻嫩枝扦插繁殖的机理。阐明了水分动态平衡;光合作用和有机营养;内源激素和外源激素之间的关系;温度效应;扦插介质的理化性质和探索了苎麻嫩枝不定根发生的组织学变化。然后,按照这些试验结果建立了苎麻嫩枝喷雾全光照扦插繁殖技术。而且进一步发展为工厂化育苗。这是苎麻无性繁殖的新途径。

苎麻嫩枝喷雾全光照扦插繁殖技术

利用喷雾装置形成高湿度的环境,并在露天全光照条件下,将苎麻嫩枝插入以砻糠灰为介质的苗床中。夏季高温时5～6天即可生根成苗。每平方米可扦插270株嫩枝,具有设备简单、方法简便、扦插周期短、繁殖系数高等优点。

初中物理实验教学中的小组合作学习研究

随着新课改的不断推进与深入，合作学习是较为新型的教学模式。小组合作学习在初中物理实验教学中的应用，在一定程度上可以提高学生之间的交流频数，并使得同学之间的想法得到交流互换，因此，初中物理教师要重视小组合作学习的教学模式。主要探索小组合作学习在初中物理实验教学中的具体应用策略，从而提高初中物理实验教学效率。