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题名高层建筑地下室侧墙裂缝及处理对策
被引量:9
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作者
陈集珣
吴寿保
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机构
重庆建筑大学建筑城规学院
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出处
《建筑技术》
北大核心
1997年第8期551-552,共2页
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关键词
地下室
侧墙
裂缝
处理
对策
高层建筑
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分类号
TU943.9
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名建筑设计课教学的改革与实践
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作者
陈集珣
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机构
重庆建筑工程学院
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出处
《高等建筑教育》
1988年第3期59-61,共3页
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文摘
近几年来我们围绕着如何才能培养高质量的建筑设计人才的问题,进行了全面系统的改革。根据建筑学专业的特点和多年来的体会,教学质量高低的关键在于专业主干课——建筑设计的教学效果如何,因为它是专业各课目中所占学时最多,影响最大的课程。我们从现代科学技术的新形势出发,结合我国的实际,首先从内容上进行改革,分清了层次,明确了要求,理顺了关系,在此基础上,又着重在教学方法的改革上进行尝试。经过一段时间的实践,初步取得了一些经验。
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关键词
建筑设计
教学效果
专业主干课
建筑学专业
课程设计
中所
现代科学
教学质量
不及格
评分标准
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名建筑学专业教学计划改革初探
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作者
陈集珣
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机构
重庆建筑工程学院
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出处
《高等建筑教育》
1985年第1期26-29,共4页
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文摘
党的十二大提出,到本世纪末,我国要实现四个现代化。四个现代化的关键是科学技术的现代化。高等学校是为国家培养四化人才的基地,因此必须迅速地培养出具有共产主义理想,有专业知识和独立工作能力,富有创造精神,能够适应新技术革命需要的高级建设人才,才能适应四化建设需要。仅从建筑学专业人才需求分析,当前社会需要十分迫切。但我国现行的建筑学专业教学体系,主要是按照欧州学院派的传统方式培养建筑师的路子。
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关键词
建筑学专业
教学计划
人才需求分析
专业教学体系
建筑设计
欧州
建筑理论
工作能力
工民建专业
专业知识
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名学校建筑设计的方法与步骤
- 4
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作者
陈集珣
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机构
重庆建筑工程学院
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出处
《中国远程教育》
1985年第9期44-48,共5页
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文摘
《房屋建筑学》的第一次课程设计之一,我们选用了规模较小的只有十二个班的中学,这是同学们日常生活中所熟悉的、功能比较简单的建筑。通过这次作业,了解建筑设计的过程,掌握设计的基本方法与步骤。由于同学们是初学设计,开始总会感到无从入手,为了助帮大家能更好地完成这次方案设计,兹就有关设计的方法与步骤作一简单分析,供学习时参考。一、题目分析(一)基地情况:任务书所给的两个地段图,表明该学校是位于居住小区或职工住宅区的一角,一面临主要街道,交通噪音较大,两边为小区内道路,较安静,学生主要从住宅区来。整个基地比较规整,面积比较宽敞,适于作成各种平面形式,布置比较灵活,设计的自由度是很大的。但是在进行总体布置时,要注意处理好教学楼的朝向和日照间距,教学用房要放在好朝向,运动场地的位置,要避免对教室干扰,学校的出入口要放在主要人流方向,要适当绿化,其他辅助设施也要布置得当。
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关键词
学校建筑设计
方法与步骤
教学用房
小便槽
块体组合
地段图
厕所
立面设计
蹲位
方案设计
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名高层建筑结构构思与建筑创作
被引量:2
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作者
陈集珣
盛涛
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机构
重庆建筑大学
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出处
《建筑学报》
北大核心
1997年第6期25-32,共8页
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文摘
本文通过实例探讨了高层建筑创作合理进行结构构思,处理建筑功能,技术与艺术矛盾的方法和规律。
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关键词
高层建筑
结构构思
建筑
功能
造型
环境
设计
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Keywords
Structural concept, Structural system,Excellent form and structure, Transform floor,Strengthened floor
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分类号
TU972
[建筑科学—建筑设计及理论]
TU973
[建筑科学—结构工程]
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