繁昌县古树名木资源调查及特征分析

通过对繁昌县古树名木资源现状实地调查,对古树名木的种类及数量特征、空间分布特征、生长状况方面进行了统计分析。结果表明:繁昌县现存古树名木104株,隶属15科22属23种。其中,一级古树3株,二级古树7株,三级古树93株,名木1株。树龄集中分布在100~200年,树高集中分布在15~21m,胸径集中分布在180~270cm,冠幅集中分布在4~14m。空间分布总体上呈现出自西北向东南递减的趋势,县域内古树名木主要生长在远郊野外与乡村街道,各镇也存在数株生长势和生长环境较差的古树名木。

六安市建成区古树资源调查及保护研究

城市古树资源不仅是区域文化的重要载体,更是城市珍贵的自然资产。对六安市建成区范围内古树资源展开实地调查,共统计古树872株,包括三级古树10株,后备古树862株。872株古树隶属于28科37属43种,树种中株数最多的是水杉,共305株。空间分布上,金安区三级古树8株,后备古树599株,裕安区三级古树2株,后备古树263株,主要分布于六大土地类型中,其中公园绿地与学校数量分布最多,分别为419株、258株;树龄结构中,古树年龄主要集中在60~69年,有629株,占总株数的72.13%;生长状况上,2株三级古树濒危、5株后备古树生长势较差、3株后备古树生长环境差,但三级古树均有地上保护措施,后备古树均未纳入古树资源管理体系中。最后,依据调查结果分析,对建成区内古树资源保护工作提出合理化建议,确保下一步古树资源保护工作的精准开展。

立足专业评估,建设精品课程,提升专业办学质量——以园林专业《制图基础与园林制图》课程为例

精品课程建设是专业评估的重要抓手,是提升专业办学质量的重要措施之一。在分析精品课程建设与提升专业教育质量的关系的基础上,以皖西学院园林专业《制图基础与园林制图》精品课程建设为例,从课程教学内容和知识体系制订、高水平课程教学团队培养、因材施教、现代教育技术手段应用、教材建设及课程质量评价体系等方面探讨了园林专业办学质量提升路径,以期为地方应用型本科高校专业办学质量提升提供借鉴。

自然保护区生态旅游发展与开发的应对措施

受限于资金来源,部分自然保护区的工作仅仅只是停留在日常维护上,对自然保护区开发中的环境监测、科学研究以及环境教育等方面没有办法做到面面俱全。生态旅游业的出现为自然保护区的开发提供了新的融资渠道,使得自然保护区有足够的资金配备环境保护设施以及落地自然保护区开发工作。《生态旅游学》一书将生态旅游的理论知识总体介绍,包括生态旅游的概念、形成、特征、资源、类别以及评价等等,额外介绍一些可持续生态旅游以及相关文化知识,为大专院校从事该专业的教学教师提供参考和借鉴,同时也为从事生态旅游行业的科研工作者、开发者等提供依据。

以全成本为重点的医院财务精细化管理探讨

随着医疗服务体制改革的不断深化和有效加强,大大促进了医院的稳定健康发展,以全员财务成本管理为主要着力点的会计精细化管理和财务管理变得越来越重要,受到了医院各界人士的高度重视和广泛关注。 通过加强以全员财务成本管理为主要着力点的会计财务管理精细化管理,可以有效保证医院财务会计工作的正常顺利进行,保障医院财务管理效率的稳步发展和提高,充分发挥突出会计财务管理精细化管理的实际应用价值。 文章主要针对医院财务管理的精细化管理提出针对性的财务管理策略。