我国入境旅游业发展对策研究

我国加入WTO以后,国际旅游市场面临更加激烈的市场竞争,特别是入境旅游面临的形势更加严峻。我国旅游业要持续发展,真正跨入世界旅游强国的行列,必须重视入境旅游业的发展。本文就我国入境旅游业的现状、未来国际旅游市场的发展趋向、入境旅游业进一步发展对策进行了初步的探讨。

旅游地理教学中学生思维品质的培养

思维品质反映了每个个体的智力或思维水平的差异。本文结合思维品质的特点及旅游地理课堂教学中出现的问题,分析了从激发学生兴趣入手、充分利用中国旅游资源分布图、设置障碍、模拟情境等教学方法,探讨如何在学科教学中培养学生思维品质以达到教学大纲的教学要求,培养学生将知识与实际应用结合起来的能力。

中职学校导游服务终身发展能力的校本教材开发研究——以蚌埠商贸学校为例

随着我国旅游业的快速发展,公民出行需要更多高素质、高体能、高智能的导游,并对导游提出了更多个性化的要求。中等职业学校作为培养导游的主阵地之一,肩负着培养符合导游岗位需求的、高素质导游的任务。面对市场上众多导游专业教材,开发适合本地区、本校实际教学需求的校本教材迫在眉睫。笔者结合在蚌埠商贸学校的实践教学经历,对中职学校导游服务终身发展能力的校本教材开发进行研究,从校本教材存在的问题、意义、开发步骤等方面进行了探究。

校企合作背景下旅游专业“双师型”教师培养路径探讨

随着近年来我国经济的快速转型,教育改革也在不断进行深化,现代校企合作背景下的学校也在不断提升自身的教育质量。本文在校企合作背景下,以培养"双师型"教师的重要性为切入点,对当下我国旅游专业"双师型"教师培养过程中存在的问题进行了探讨,并对其提出对策。