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如何提高高中物理理论课的教学效果
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作者 陈雪樱 《中学生数理化（教与学）》 2020年第7期89-89,共1页
为了更好地推动高中物理教学发展,本文对如何提高高中物理理论课的教学效果作简要分析,希望可以为相关教育者提供借鉴.
关键词 高中物理 教学效果 提高策略
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