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住宅楼墙板、楼板PC结构施工研究 被引量:1
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作者 陈雪毅 《建筑施工》 2014年第12期1368-1369,共2页
通过对某抗震结构试验楼的工程实践,针对预制构件结构主要关键点:预制构件的工厂制作加工、运输和现场存放、现场装配构件的吊装及临时固定连接措施、预制结构之间及其和现浇结构的连接节点施工、连接节点防水设计施工等几个方面进行研... 通过对某抗震结构试验楼的工程实践,针对预制构件结构主要关键点:预制构件的工厂制作加工、运输和现场存放、现场装配构件的吊装及临时固定连接措施、预制结构之间及其和现浇结构的连接节点施工、连接节点防水设计施工等几个方面进行研究,拟定方案,为类似施工提供参考。 展开更多
关键词 预制构件结构 生产 运输与堆放 吊装 就位与校正 节点连接
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小学语文教材习作开发策略研究 被引量:3
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作者 陈雪毅 《青岛职业技术学院学报》 2018年第4期62-65,共4页
当前小学生在写作文时普遍遇到不会写、无话可说的困境,教师在教材使用的过程中也发现仅靠教材无法完全满足作文习作的要求,作文教学的这种局面,有必要对语文教材实施二度开发。小学语文教材的习作开发是指立足教材,以多种形式进行开发... 当前小学生在写作文时普遍遇到不会写、无话可说的困境,教师在教材使用的过程中也发现仅靠教材无法完全满足作文习作的要求,作文教学的这种局面,有必要对语文教材实施二度开发。小学语文教材的习作开发是指立足教材,以多种形式进行开发,培养学生的兴趣,减缓作文坡度,让学生有话可说,作文有规律可循,树立习作信心。当教材与习作训练融会贯通、形成合力时,学生的习作素养就会大幅提升。 展开更多
关键词 小学语文教材 习作 开发策略
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微课程在小学语文教学中的应用研究 被引量:3
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作者 陈雪毅 《青岛职业技术学院学报》 2017年第4期58-61,共4页
微课程为学生的自主学习打开了一扇窗,透视微课程之"微",它以学科知识点为核心,用新颖的形式,成为一种新型教学资源;审度微课程之"程",凸显了课程的意义,完善了课程体系。通过实际应用案例对微课程在语文习作中的... 微课程为学生的自主学习打开了一扇窗,透视微课程之"微",它以学科知识点为核心,用新颖的形式,成为一种新型教学资源;审度微课程之"程",凸显了课程的意义,完善了课程体系。通过实际应用案例对微课程在语文习作中的作用和意义等进行了剖析,以期对小学语文教学中微课程的应用推广起到一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 微课程 小学语文 课程改革
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