期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
词块教学法在高中英语写作中的应用研究
被引量:
2
1
作者
陈震辉
《当代教研论丛》
2020年第6期112-112,125,共2页
词块教学法从其应用程度来看是我国高中阶段英语写作课程开展最常使用的教学方式之一,这对于提升同学们的单词使用质量和语言组织结构有着十分重要的影响。在该教学方法的帮助下,学生对于英语写作中常见的问题能够进行有效规避,并不断...
词块教学法从其应用程度来看是我国高中阶段英语写作课程开展最常使用的教学方式之一,这对于提升同学们的单词使用质量和语言组织结构有着十分重要的影响。在该教学方法的帮助下,学生对于英语写作中常见的问题能够进行有效规避,并不断加深其对于词汇知识的理解。本文基于该教学法展开研究分析。
展开更多
关键词
词块教学法
高中英语
写作课程
应用研究
下载PDF
职称材料
题名
词块教学法在高中英语写作中的应用研究
被引量:
2
1
作者
陈震辉
机构
福建省莆田市仙游县华侨中学
出处
《当代教研论丛》
2020年第6期112-112,125,共2页
文摘
词块教学法从其应用程度来看是我国高中阶段英语写作课程开展最常使用的教学方式之一,这对于提升同学们的单词使用质量和语言组织结构有着十分重要的影响。在该教学方法的帮助下,学生对于英语写作中常见的问题能够进行有效规避,并不断加深其对于词汇知识的理解。本文基于该教学法展开研究分析。
关键词
词块教学法
高中英语
写作课程
应用研究
Keywords
Lexical chunk approach
Senior high school English
Writing course
Applied research
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
词块教学法在高中英语写作中的应用研究
陈震辉
《当代教研论丛》
2020
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部