基于大学生结构设计大赛的教学改进

大学生结构设计大赛能提升高校学生的创新性和综合素质。文章结合长春建筑学院学生参加结构设计大赛的具体实践与经验,总结了当前课程教学存在的问题,并提出有效改善课程教学质量的方法。

在教学实践中体验数学之美

美,作为现实事物和现象,物质产品和精神产品,艺术作品等属性总和,具有匀称性、比例性、和谐,色彩变幻。鲜明性和新颖性,作为精神产品的数学也兼具有上述美的特征。本文概述了数学的形式美,简洁美,和谐美,符号美,图形美,对称美,奇异美等美感。