基于“赛教融合”提升中职英语口语教学效果的策略研究

新一轮基础教育课程改革的深入推进使得中职院校的英语教学模式有了新的变化与发展,着重强调实际英语教学的实践性。在这个背景下,为更好地优化英语技能教学,中职院校开始探索“以赛促学、以赛促教”的“赛教融合”教学模式。文章具体分析“赛教融合”教学模式的特点,并深入挖掘中职英语口语教学现存的问题,提出将“赛教融合”教学模式落实在中职英语口语教学中的策略,以满足学生个性化的学习需求,锻炼学生的英语口语技能,为学生未来职业发展奠定坚实的语言基础。

运用任务型教学提高中职学生英语口语交际能力

中职英语教学大纲提出要运用任务型的教学方式培养学生综合交际水平，做好具有针对性的中职英语教学设计以提高课堂口语教学效果，本文在分析中职生现状和需求的基础上，精心设计课堂，以达到有效教学的目的。

新课标视角下中职英语听说课数字化资源开发选材探究

2020 年 3 月发布的《中职英语新课程标准》在课程开发及利用方面提及:教材应有效利用现代信息技术,通过多媒体手段为学生创设具有真实意义的生活和职业情境,开发满足不同层次教学需求的在线学习资源,多元化地呈现教学内容,提供情境化的学习体验,为教师和学生提供教与学所需要的多介质和多媒体数字化教学资源。