对花剑实战姿势的技术分析

要高速度提高击剑水平,必须加强对击剑技术的科学研究,学习国外先进技术和总结我国实战的经验,并通过科学分析来研究其先进性和合理性。花剑的实战姿势是击剑中最基本的姿势。为了更好地研究实战姿势的技术特点,下面对目前我国几种类型的实战姿势谈些粗浅看法。

对击剑运动员个性特征的分析

无数运动实践证明:一个优秀运动员的成功是有多方面的因素所决定,其中选材是最重要的因素之一,国外许多教练和科研工作者认为:“一个天才教练和一个天才的学生结合时,就能更快地诞生一个天才的奥运会选手。”如何进行科学选材,我认为必须重视二方面的研究工作:一是建立选材科学依据,既要对各项目的特点进行科学分析,并对各项目的优秀运动员进行科学测定,统计、分析取得选材模式依据。

对朱建华在奥运会比赛中失利的心理分析

朱建华是世界著名跳高运动员。他曾在一年里三破世界纪录。尤其在联邦德国埃伯斯塔特,世界著名跳高选手云集的比赛中,夺得冠军并打破世界纪录,因而改变了有些人认为朱建华只能在国内比赛取得好成绩的看法。

排球运动员的意志品质与竞赛能力

排球运动员的意志品质和心理素质,越来越受到各国排球教练的重视,本文通过“个性测定方法”对不同水平的排球运动员进行测定,探讨排球运动员的意志品质。研究方法运用CH个性测定法(见上海体院《教学与科研》1980年第四期)。在教练员的监督下,运动员填写个性测定表,回答一百个问题,并在填写后由教练员再作客观校正。根据评定方法统计出各项个性的情况,作对比分析,看意志品质和运动水平的关系。调查对象基本组:国家女排6人。

运动员意志品质的培养和锻炼

运动竞赛中的意志认识、情感、意志是我们常见的心理现象,它们之间是密切联系的。认识确定意志的目的,情感激励意志的行动,意志又推动认识,控制情感。意志和其它心理现象一样,是人脑对客观现实的反映。人的意志行动只有不脱离客观现实,不违背自然和社会的发展规律,才能达到预想的目的。意志行动总是与肌肉活动和思维活动相联系,与克服困难相联系的。

关键时刻怎样把训练水平发挥出来

上海运动心理学会按:为了满足运动员、教练员、体育教师和大、中学生对心理咨询的需要,促进训练、比赛,普及心理学知识,推广科研成果,我会在《体育科研》上特设心理咨询站,欢迎同志们来信咨询,我们将请有关专家、教师、科研人员作详细的回答。

方案创造法

方案创造法就是研究各种方案创造的方法和规律。方案的创造在控制系统中也有重要的作用。系统要优化控制,就应对两个以上的方案进行对比,新方案的提出要与原方案对比,在多种方案中也要进行优化对比的决策。方案创造法是更好地运用控制论方法的一个重要环节。方案创造法的实施,与系统方法也有密切联系。系统方法告诉我们,要完好地达到目标,应重视对目标的分解,又要强调系统内容等等之间联系和协调。方案创造法也同样运用系统信息、控制、反馈各种功能,并应重视分解、联系的特点。为了更深刻地理解创造原理。

试论运动员意志的激发

意志是自觉地确定目的,根据目的调节自己行动,克服困难,实现目的的心理过程。它是人的实践活动中重要的心理因素,是人对客观现实的反映,通过人的行为表现出来并与认识过程直接联系的。所有的意志行动都表现为两方面的特征,一是有目的、有意识的心理活动;二是与克服困难相联系的心理活动。意志品质能够培养,也能激发。培养是持久的、相对稳定的措施,激发是应急措施。

对我国重剑运动员战术类型的探讨

重剑运动员的战术类型,是对重剑运动员在比赛中所习惯运用的技、战术倾向性的归类。运动员在实战中所表现的战术类型的内容,反映了教练员或运动员本身对当前重剑技术发展方向的认识,也在一定程度上反映了训练工作的指导思想。任何一种战术类型都应不断发展、丰富和当时的技术发展方向相适应。战术类型的发展概况一。

距离感—击剑运动员的专门性知觉

击剑运动员的距离感,和游泳运动员的“水感”、球类运动员的“球感”一样,都是专门性的知觉。它是一种复合知觉,综合了视觉、肌肉运动觉和触觉。观察力和思维也对其起着很重要的作用。它通过视觉感受,由大脑进行分析综合活动,作出正确判断。本文用实验方法,结合分析来探索“距离感”的表现。实验对象基本组:上海市击剑运动员6名。对照组A:区级水平击剑运动员6名。

试论自信与努力是成才的心理能动因素

大量成才的实例表明,成才的内因中起积极能动作用的心理因素是自信与努力。要使这种能动作用取得成效,必须符合客观规律。本文主要分析自信与努力的心理能动因素和成才的关系。为便于说明问题也涉及一些客观因素。

心理因素对运动竞赛水平的影响

心理因素是复杂的,难以用具体的数字比例作出精细的估价。在实践过程中往往采用经验分析的方法。本文拟探求心理因素对竞赛水平的影响。

运动员“怯场”的原因及其克服的方法

运动员比赛时“怯场”的原因及其克服的方法,是教练员和运动员关心的问题之一。运动心理学家也对此作了不少研究。国外许多研究文章认为:“怯场”足由于动机强度和动作能力之间具有U形关系,就是说动机过强或过弱都会使动作效果变坏,要取得最好效果的动机应是中等的强度。日本心理学家有的认为:想比赛的动机和回避比赛的动机,或二者交叉,导致动机过剩而产生情绪混乱,使运动能力下降。在我的实践中,遇到“怯场”

运动员的赛前心理准备

要使运动员能有良好的心理状态参加比赛和创造优异成绩,教练员和运动员必须研究赛前的心理准备工作。西德游泳专家原奥运会冠军洗斯纳赫德说:“比赛中只有在心理上做充分准备,运动员才能获胜,如果心理准备不足或采取消极态度就会失败”。赛前心理准备,简单地可分为早期心理准备和临赛前心理准备。早期心理准备指赛前2—3星期至赛前几小时,它包括思想准备、技术准备和战术准备。

运动竞赛中的一些心理规律

人的心理是人脑对客观现实的反映,运动员参加运动竞赛,必然会产生各种心理活动,而这些心理活动也一定会影响到运动员的比赛状态。因此,掌握竞赛中心理活动的规律,使运动员在赛时能控制自己的心理,形成良好的心理状态。

浅论心理阴影在运动竞赛中的作用

一、运动竞赛中∩宇形规律运动心理学中对动机和赛时状态成∩字形规律,已是众所周知,即适宜的动机,效果最好,过强或过弱都会使赛时状态削弱,运动员赛时激动水平和操作效果也是成∩字形关系。要求运动员在赛前控制兴奋状态处于适宜程度、焦虑水平也处于适宜的程度,过于紧张和过于放松也都会影响竞赛水平。当我们观察竞赛中实际情况,有时不良赛前状态,在临赛时却会转化成良好状态,良好赛前状态有时也会转化为不良状态。原因是多方面,值得我们深入研究。

CH运动个性综合测定法及运用

如何测定运动员个性特征,是教练员所关心的问题,因为它在运动员选材,意志品质训练及其它针对性心理训练中有重要意义。为了寻求一种既能符合教练员需要,又能简便地反映出运动员个性特征的测定方法,我研究了各国性格测定方法,又根据我国教练员运动实践中对运动员个性特征的习惯要求,设计了“CH运动个性综合测定方法”,经几百例的测定,普遍反映效果较好,现作简单介绍如下。

视觉、触觉、听觉的简单反应时测定

前言人们在感知客观事物的实践活动中,视、听、触三种感受器起着重要作用。在体育运动中这三种感受器的反应能力对运动水平的提高有着直接的影响。反应能力有三种表现:反应动作的快速性、判断的正确性和动作的及时性。简单反应时的研究是对反应动作快速性的测定,这种性能是感受器的反射弧起着决定性的作用。后二种性能有较多的思维活动的分析、判断和其它感觉的协同作用。所以研究简单反应时就是研究光、声、触的刺激信号在相应的感受器产生作用。

展望我国击剑运动的发展

我国击剑运动是个年青的项目,从栾菊杰被刺穿手臂后仍顽强地取得世界青年亚军后,使人们对击剑项目更加关切。我国击剑运动是否能很快达到世界水平,与世界强队还有多少差距?从我国击剑运动发展情况和近年来参加世界性比赛直观的差距对照来分析研究,我认为我国击剑运动要成为世界强队,必须完成三个阶段任务: 一.基本技术形成和熟练阶段二.基本技术在实战中运用阶段三.

从世界重剑的发展谈我国重剑的训练

世界重剑运动近几年来技术水平得到了迅速的发展。重剑比赛已经抛弃了五十年代“钓鱼杆”式的消极被动的打法,而进入了积极主动、突出手上技术、多回合交锋的激烈争夺的时期。五十年代匈牙利队技术领先,一向以精巧的控制剑尖的技术以摆脱反攻作为主要打法,今天在世界上虽能偶尔取得一些成绩,但已不再是世界公认的重剑技术水平的代表了。前几年瑞典队曾经以两次动作控制对手和创造了高个子甩剑刺法及矮个子接触武器的突然进攻,取得连续几年的优势。近年来西德队运用了强有力反变换、多变化的控制武器交锋的能力和防守还击的方法。