团体园艺活动课程的开发与实践

近年来,高中生的心理问题发生率逐年上升,焦虑、抑郁情绪频发,极端危机事件时有发生。广东省东莞市万江中学心理科组探索开发出一套以调节情绪、构建朋辈支持、培养积极生命意识为重点,结合园艺疗法和团体辅导技术的心理健康教育校本课程(简称“团体园艺活动课程”)。研究证实,该课程结构清晰,效果良好,可以在心理课、团体辅导、班级管理等情景中广泛使用。