论如何发展我国小学体育教育

小学体育教育是体育教育的基础,关系到个人一生的健康和发展,是素质教育成功的基石。推进小学体育教育发展已成为社会各界的共识。发展小学体育教育,需要树立正确的体育教育理念;落实相关体育政策,加大体育教育投入;丰富体育教学内容,完善体育教学方法;加大体育教师培训力度,提高体育教师素质;加强学校与社区和家庭的衔接,挖掘社会资源,共同促进小学体育教育的发展。

发掘体育兴趣 创设快乐课堂——如何让农村小学生对体育活动感兴趣的研究

前言兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果。学生能否通过体育与健康课程的学习,形成体育锻炼的习惯,兴趣发挥着重要的作用。而体育课深受广大小学生的喜欢。因为它不仅可以锻炼学生的身体,同时能有效地促进学生的身心健康以及能结合课堂的主题使每一节体育课,每一个学生都能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术,提高素质。

构建食品相关产品安全监管长效机制

民以食为天,食以安为先,食品安全关系千家万户。可以说,食品安全问题已经受到了整个社会的关注,但人们的关注往往在食品本身,而忽略了食品相关产品安全方面的问题。桐城是全国生产食品用塑料包装、容器最多的县份之一,获证企业占全省总量的40%。作者结合多年从事食品相关产品安全监管工作的经验,主要分析食品相关监管存在的问题,并针对食品相关产品监管机制提出的建议,希望对构建食品安全监管体系有所作用,不足之处还望大家批评纠正。

秸秆还田是促进农业可发展的有效途径

农作物秸秆富含多种有机成分和氮、磷、钾、微量元素，是一种数量大、分布广、肥效好的有机肥料，针对当前农业生产中的突出问题，动用成功的秸秆还田模式和经验，大力推广秸秆还田，能够有效地利用生物资源，改良土壤、培肥地力、改善生态环境、节约生产成本、提高农业生产效益，促进农业可持续发展。

“阳光体育”特色文化建设的实践研究

不断改善的校园物质条件为体育运行提供了坚实的物质基础，文化则是阳光体育的灵魂。不同文化表现直接作用于小学生的日常行为，对学生的终身体育理念的形成和发展起着重要的作用。体育文化以强健学生体魄、磨炼学生精神、促进学生心智发展为目的，这也是学校“阳光运动”的灵魂。

塑料制品内部缺陷检测方法的研究

塑料制品具有强度高、轻便、耐腐蚀性强、稳定性好的特点,使用用途非常广泛。塑料制品在不同领域的应用,如何在最大程度上避免塑料制品内部缺陷造成的使用功能的散失,尽可能减少由于内部缺陷影响产品质量,是塑料制品业急需亟待解决的问题。本文根据笔者多年的经验以及我国塑料制品行业现状,就塑料制品内部缺陷检测方法的研究这一问题展开论述,希望对我国塑料制品内部缺陷检验有所帮助。

谈小学体育教学的有效性取决于教师教学艺术的提高

体育教学是一门艺术,是体育教师把所掌握的理论知识与技术技能传授给学生,使学生在轻松愉快的环境中学习掌握体育健康知识和运动技能的一门艺术。教学之所以称为一门艺术,是因为课堂教学给于了体育教师自由创作的空间,它像美术家、文学家和诗人一样同样可以进行艺术的创造。