产前精神因素对分娩方式及乳汁分泌的影响

目的 :探讨产妇产前精神状态与分娩方式、乳汁分泌的关系。方法 :用汉密顿焦虑量表 (HAS)和抑郁量表 (HDS)评定 10 4例在我院分娩健康初产妇的精神状态 ,全部产妇均以产科常规分娩而不进行干预 ,观察其分娩方式及产后 7d内乳汁分泌情况 ;按分娩方式不同分为剖宫产组、儿吸产组及顺产组 ;按产后乳汁分泌不同分为纯母乳喂养组和母乳加代乳品喂养组。结果 :10 4例产妇出现焦虑 2 5例 ,发生率 2 4.0 4% ;出现抑郁 2 0例 ,发生率 19.2 3% ,焦虑并抑郁 5例 ,发生率 4.80 % ;焦虑评分及抑郁评分剖宫产组、儿吸产组明显高于顺产组 (P <0 .0 5 ) ,剖宫产组与儿吸产组比较无显著性差异 ;母乳喂养加代乳品组焦虑及抑郁评分亦明显高于纯母乳喂养组 (P <0 .0 5 )。结论 :产前焦虑与抑郁状态是增加助产率及影响乳汁分泌的因素。

花尾胡椒鲷胚胎发育及前期仔鱼形态的初步观察

本文报道花尾胡椒鲷人工受精卵在水温20.0—24.8℃、盐度24.3—25.7‰情况下,于实验室进行孵化、培育。活体连续跟踪观察早期胚胎发育形态特征。同时,比较不同盐度对早期胚胎发育速度的影响。

黄霉素对生长缓慢的欧洲鳗促生长效果的研究

本文讨论了在配合饲料中添加不同剂量黄霉素对生长缓慢的欧洲鳗（Ａｎｇｕｉｕａａｎｇｕｉｌｌａ）仔鳗的促生长效果。试验结论：添加黄霉素的配合饲料对欧洲鳗有显著促生长作用。其适宜添加量为１０－１５ｐｐｍ，以添加１５ｐｐｍ为最佳，该组的增重比为１２１（对照组为１００），饵料系数为１．４５，经济效益最好。

超级画板在数学思想方法教学中的应用

超级画板应用在数学教学中,可以帮助学生体会数学化归思想、变中有不变思想、分析法与综合法、归纳推理思想及数学美的思想。

心理与教法——《单句复杂化》教学一得

本文所举的,是作者教学录象中的课例,曾在广东省中师语文教学录象评比大会上获一等奖,并在全国二十五个省、市、自治区中师语文教学录象评比上获二等奖。

用好“三只眼”做到精准化观课

观课是一种新的教学研究理念，在传统的教研活动中被称为听课。宋代哲学家邵雍在《观物内篇》中说：“夫所以谓之观物者，非以目观之也；非观之以目，而观之以心也；非观之以心，而观之以理也。”所谓观物，就是运用心灵和理性去观察体验和分析。因此，“观”需要运用多种感官来实现，并不排除“听”。

交易会:让我们共同感受

岁月无痕，在斑驳的历史通道中，每一个已发生的历史事实，已成为镜鉴未来，俯望过去的“现象”，而这“现象”在流于“过程”层面之时，寻求不同视点具有个性的归纳与陈述，成为了独特的报道视角。２００１年中国畜牧业暨饲料工业交易会在成为历史现象后，本刊汇聚了不同个性的见解，在语不惊人的评述中，期望广大读者透过“现象”看到历史的“本质”。

对2009年饲料业基本面的判断

一、在春节猪肉消费高峰过后，猪价可能进一步下降，利润空间进一步缩小，由此导致猪饲料产销量增长放缓。