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小学信息技术课堂的有效教学
1
作者
陈颖轶
《文理导航》
2015年第6期91-91,共1页
有效的课堂教学是学校实施素质教育的基本前提,是新课程改革取得成功的根本保证。所以,课堂教学的有效性越来越受到老师们的关注。而提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一。本文就小学信息技术教师如何进行...
有效的课堂教学是学校实施素质教育的基本前提,是新课程改革取得成功的根本保证。所以,课堂教学的有效性越来越受到老师们的关注。而提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一。本文就小学信息技术教师如何进行有效教学作了探讨。
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关键词
课堂教学
信息技术
有效性
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职称材料
题名
小学信息技术课堂的有效教学
1
作者
陈颖轶
机构
福建省晋江市陈埭镇紫峰中心小学
出处
《文理导航》
2015年第6期91-91,共1页
文摘
有效的课堂教学是学校实施素质教育的基本前提,是新课程改革取得成功的根本保证。所以,课堂教学的有效性越来越受到老师们的关注。而提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一。本文就小学信息技术教师如何进行有效教学作了探讨。
关键词
课堂教学
信息技术
有效性
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学信息技术课堂的有效教学
陈颖轶
《文理导航》
2015
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