与美相伴,随美而行——初中美术学生审美能力培养研究

在素质教育蓬勃发展的当下,初中美术教师在进行课堂教学时,要注重学生审美能力的培养,通过以下几大方面,提升学生对美术知识的学习热情,提升学习成绩,丰富课堂体验,形成良好的美术素养。

传统文化在初中美术教育教学中开展的情况研究

中国的传统文化有着比较深远的历史,同时在这些传统文化中包含着许多优秀的美术教学资源,所以说在实际的初中美术教师日常的教学过程中,教师要善于吸取传统文化中的优势,将美术课堂中的教学内容与实际的美术知识相结合,让初中生能够在美术学习的过程中的到全面的进步和发展。初中美术教师在日常的美术教学中积极的融入传统文化,在教学成果上不仅可以不断的提升初中生在美术学习中的技能,更能够使传统文化在初中生中间得到不断的传承。因此,本文就主要对传统文化在初中美术教学中的开展情况进行了分析和研究。

谈初中班主任德育教育工作的新思路

我国为建造人才强国,教育体制也在不断地深化改革,在教育体制中更加看重德育教育。于新时代来说德育教育实施的可行性和实施效果的目的性更为主要,在学校里德育教育的开展工作会面临着挑战性,我们所需要的是不断地研究和探索新的实效性道路。