小学数学主体性教学模式的应用研究

学生是教学的主体,教师在教学的过程中应起到引导作用,随着教育体制的改革,我国教育提出了“主体性教学”的概念,其核心是以学生为主体,强调学生主动学习的重要性,小学数学知识逻辑性较强,单纯的灌输式教学很难达到良好的教学效果,本文简要阐述了小学数学主体性教学模式,并研究了小学数学主体性教学模式的应用策略.