社会参与提高老年人精神生活亮度

随着老龄化趋势的加快,社会对老年人的生活满意度更加关注。文章借鉴以往的研究,从老年人生活满意度的现状出发,探讨老年人生活满意度的影响因素,以及老年人社会参与与生活满意度的关系,以期为老年人的健康生活提供参考意见,提高老年人的生活满意度。

“大思政”视域下高职院校心理健康教育课程思政的教学设计探析——以“大学生自我意识的发展”为例

在新时代“大思政课”模式的作用下,大学生心理健康教育课程进行课程思政是大势所趋,文章以“大学生自我意识的发展”专题教学的教学设计为例,从思政内容挖掘及教学融入、教学目标的设定、教学设计与组织实施以及教学效果与反思四个方面探讨高职院校心理健康教育课程如何与课程思政进行有效融合,以期形成心理健康教育课程体系。

社会支持系统对学业发展弱势中学生主观幸福感的影响

良好的社会支持对学业发展弱势中学生主观幸福感的提高有重要的意义。借鉴以往研究,探讨家庭和学校支持系统对学业发展弱势中学生主观幸福感发展的影响,进而提出培养融洽的亲子关系、改变家庭教养方式、建立多元的教学管理模式、优化教师教学方法以及建立和谐的师生关系等优化社会支持系统的具体措施来提高学业发展弱势中学生的主观幸福感。

浅析绘画治疗中存在的若干问题

艺术治疗是一种综合的治疗方法,它是以艺术活动为中介的非言语性心理治疗,是通过艺术让患者产生自由联想来帮助患者从内外环境中找到和谐关系、稳定和调节情感、消除负性情绪,以获得人格成长和发展的一种心理治疗方法。而绘画治疗是艺术治疗的一种形式,它是以绘画作为治疗师和患者的中介物来进行治疗的。

南充市某中学初中生自主安全管理现状调查与分析

目的了解初中生自主安全管理现状.方法采用问卷调查法对南充市某中学的898名初中生的自主安全管理行为进行调查.结果 4.5%的学生经常在西式快餐店吃饭,性别差异显著;56.8%的学生每天坚持吃早餐,28.8%的学生每天吃水果或蔬菜,年级差异显著;29.3%的学生每天坚持运动1 h以上,性别差异显著;37.3%的学生经常参加课外补习班,年级之间存在差异;7.4%的学生骑自行车时经常追逐打闹,性别差异非常显著;9.4%的学生步行过马路时经常不走人行道,性别差异和年级差异都非常显著;59.5%的学生要求自己遵守交通规则,并且年级差异显著.

初中生学习倦怠现状与应对方式的研究

初中阶段是学生学习发展的重要阶段,学习倦怠会对学生的身心发展和学习产生许多不利的影响。因此,本文在以往研究的基础上,分析了学习倦怠产生的个人原因和非个人原因,并提出了缓解学习倦怠的对策与建议。

浅析绘画治疗中存在的若干问题

艺术治疗是一种综合的治疗方法。它是以艺术活动为中介的一种非言语性心理治疗,通过艺术让患者产生自由联想来帮助患者从内外环境中找到和谐关系、稳定和调节情感、消除负性情绪,以获得人格成长和发展的一种心理治疗方法。而绘画治疗是艺术治疗的一种形式。它是以绘画作为治疗师和患者的中介物来进行治疗的。