随机振动条件下的电池架的响应分析

为提高电动汽车电气结构在振动载荷下的安全性和可靠性,本研究建立了电池架的三维有限元模型。采用ANSYS软件,按GJB 150.16-86标准对模型在三个正交方向(纵向的X轴、横向的Y轴和垂直的Z轴)进行随机振动仿真分析。结果显示:在X轴和Y轴方向,电池架变形很小,不超过0.2毫米,说明其在这两个方向具有良好的刚性;在Z轴方向,电池架的变形相对较大,达到5毫米左右,但预示装填电池后其刚性会得到增强并减小变形;经历随机振动后,电池架的最大应力为3.57兆帕,远远低于材料的屈服极限,证实了电池架结构的完整性。综上结果表明,该电池架设计满足了强度和耐久性要求,确保了其结构在随机振动条件下的可靠性,为电动汽车电气系统的安全性提供保障。本研究建立的模型和方法可推广应用于其他电池系统的动力学分析与评估。

四川民族地区中学生心理健康现况及影响因素研究

目的了解四川省民族地区中学生心理健康现况及影响因素。方法采用中学生心理健康量表对四川省凉山州地区860名中学生的心理健康状况进行测量,分析该地区中学生心理健康状况的影响因素。结果该民族地区44.19%的中学生存在心理问题,居前五位的心理问题分别是学习压力(48.37%)、情绪波动(47.67%)、焦虑(46.98%)、强迫症状(45.42%)、抑郁(43.37%)。多因素分析结果表明:学习成绩好、与父母联系频率高对中学生多个维度的心理健康具有保护作用(P<0.05);汉族学生相对于少数民族学生易出现适应不良问题(P<0.05);男生相对于女生易出现心理不平衡问题(P<0.05);初中生相对于高中生易出现偏执、心理不平衡问题(P<0.05);独生子女的情绪不稳定问题高于非独生子女(P<0.05);父亲学历较高的中学生相对容易出现强迫症状、焦虑及情绪不稳定问题(P<0.05)。结论四川民族地区中学生的心理健康问题不容乐观,学习压力问题居首位;中学生的心理健康状况受多个因素影响,家长与子女的沟通交流对中学生的心理健康至关重要。

延安市居民结核病知信行现状及影响因素研究

目的调查分析"十三五"背景下延安市居民对结核病认知、态度与行为现状及其影响因素。方法 2018-07/09采用多阶段分层随机抽样的方法,以自填和询问相结合的方式对延安市居民进行现场问卷调查,使用EpiData 3.1和SPSS22.0等软件进行数据录入与统计分析。结果共调查600人,延安市居民对结核病的认知、态度、行为及整体合格率分别为69.5%、77.4%、92.0%和79.6%。Logistic回归结果显示,文化程度、结核病知识学习意愿是延安市居民结核病认知的主要影响因素;认知情况、结核病知识学习意愿是其防治态度的重要影响因素;年龄、文化程度、认知及态度情况是其防治行为的重要影响因素。认知因素对态度和行为,态度因素对行为均有重要影响,其OR值(95%CI)分别为1.51、2.33和1.98。广播电视(56.2%)、网络宣传(50.4%)、医生宣传(39.4%)、报纸杂志(38.0%)是当地居民青睐的四种宣传途径。结论延安市居民在结核病知识与态度方面亟需加强。在结核病防治教育中应针对不同人群的不同需求采取不同的措施,通过灵活多样的形式开展结核病防治知识宣传工作,以全面提高公众对结核病的认知水平和抗结核病意识。