企业科技计划项目的申报工作浅析

企业通过开展科技计划项目的申报,不仅能有效地促进企业科技进步,也能给企业带来一定的经济和社会效益。申报实践证明,要提高项目申报的成功率,选择一个适合的项目课题是前提,编写高质量的申报材料是关键,两者缺一不可。

企业科技项目管理存在问题及对策研究

社会经济的快速发展促使企业科技项目逐渐成为企业发展的重要部分,科技项目的兴起也意味着企业在市场上的竞争实力不断加强,极大的提高了企业的经济效益。但与此同时企业科技项目在管理的过程中也出现不同程度的问题,科技项目管理体制不完善、企业科技人员缺乏专业性等,这些都严重阻碍着企业科技项目的发展以及企业自身的运行。本文主要对企业科技项目在管理过程中出现的问题进行分析,并针对企业当前的发展现状提出相应解决对策,不断完善企业科技项目管理机制,促进企业的良好发展。

“被精神病”频发 折射法律三大“病”

“被精神病”事件又发生近日，中央电视台《经济与法》播出《一份来自精神病院的求救信》专题节目，在全国引起轩然大波。

津沽大地欢歌扬——天津市宝坻区人武部党委抓文化建设记事

"威武的锣鼓敲起来,轻盈的舞蹈跳起来,韵味浓厚的戏曲唱起来……"日前,笔者走访了天津市宝坻区人武部机关和各个基层武装部。虽然初春的天气依然寒冷,但这里的每一个角落都滚动着滚滚热潮。在这里既可观看到民兵威风锣鼓队的精彩表演,又可欣赏到民兵戏曲演出队的戏曲联唱;

巧借东风好行船——天津市宝抵区人武部创新方法抓国防教育纪实

天津市宝坻区人武部根据当前民兵流动性大、难集中的特点,不断加强新形势下国防教育方式方法的研究和创新,摸索出"借助挂靠、渗透结合、交叉覆盖"的新途径、新方法,确保了国防教育的"四落实",促进了全区国防后备力量建设的健康发展。借助挂靠,链接起信息教育环节广播有专题、刊物有专栏、网络有专页……近些年来,

这个“家”真精彩——天津市宝坻区人武部加强“青年民兵之家”建设的经验

天津市宝坻区人武部贯彻落实上级的指示要求，注重抓好“青年民兵之家”建设，并形成了自己建“家”、用“家”、管“家”的特色。通过调查了解，笔者切实感受到了“青年民兵之家”在基层民兵思想政治工作中发挥的巨大作用。

全媒体时代历史学科核心素养培养途径

历史是高中阶段的重要课程,对学生而言,学习历史不仅仅能够帮助他们在考试中取得较好的成绩,更可以帮助他们了解中西方文化和我国历史的变迁,促进学生爱国情怀的发展。全媒体时代,传统的教学方式已经无法适应现有教学的需求,教师必须结合自身的教学实际,加强对新事物的学习,融入创新教学理念,将历史知识点有效的传递给学生,提升学生的历史内容,促进学生历史核心素养发展。

历史核心素养背景下的高中历史教学途径

随着社会的不断进步,教育制度也在逐渐完善,传统的教学模式注重对学生知识的传授,而核心素养教学是现教育阶段重点关注的对象,在学科教学中很多都要求利用核心素养展开价值观的树立。在高中历史课程教学中,教师需要培养学生的历史核心素养的观念,利用兴趣诱导学生投诉课本知识当中,通过创设历史教学情境,深刻感知历史文化内容,坚持实施就是的原则,从而有效培养学生历史核心素养,提高教学质量。

基于核心素养的历史学科能力培养途径

历史学科内容丰富、知识庞杂,在教学中不仅有助于丰富学生的历史文化知识、扩充学生知识储量,而且有助于帮助学生认识古今兴亡、关注国家发展,对培养学生正确的情感、态度与价值观念意义重大。而历史作为一门独立的学科,其自身的学科能力的培养亦需要教师着重关注。因此,历史教师在教学过程中必须兼顾核心素养的培育与学科能力的培养,将核心素养融入历史教学之中,在唯物史观的指导下依托时空观念引导学生进行史料辨析与历史解释,促使学生形成正确的历史认识与价值观念,从而常怀感恩之心、砥砺家国情怀。